استعمار پرستاری در آمریکا: مفاهیمی برای رهبری پرستاری
چکیده
هدف از این مقاله، بررسی نقش رهبر پرستار در درک تأثیر استعمار آمریکا - به ویژه نژادپرستی، محصول استعمار –است که یکی از عوامل تعیین کننده در شکل دهی آموزش دانشجویان پرستاری و تأثیر آن بر عملکرد پرستاران می‌باشد. ارزش‌های آمریكا مبتنی بر استعمارگری آن است و تأثیر مداومی در شکل گیری باورها، نگرش‌ها، رفتارها و سیاستها در ایالات متحده دارد. استعمار آمریکا همانند نژادپرستی به ادراک مرگ برای بقای آن بستگی دارد – این یک قیاس ضد و نقیض است. ریشه‌های تاریخی حرفه پرستاری در این چارچوب استعمار آمریکا تکامل یافته و بینش افرادی که از رهبران و متخصصان حرفه خود هستند، شکل داده است. بنابراین، مهم است که استراتژیهایی که حرفه پرستاری را به چالش می‌کشند و استعمارزدایی می‌کنند را مورد بررسی قرار دهیم و به یک شمول/عدم شمول یکپارچه، شفاف و مستقیم در سیستم رهبری حرفه‌ای خود در این موارد دست پیدا کنیم: شیوه‌های استخدام / تبلیغ، مواجهه با سکوت سفید، نقد طراحی و انتشار توسعه دانش، و ایجاد تغییرات گسترده در آموزش / برنامه آموزشی پرستاری. اگر می‌خواهیم که یکپارچگی و کیفیت آموزش و عملکرد در حرفه پرستاری را توسعه دهیم، و عدالت در مراقبت‌های بهداشتی را بین همه افراد در ایالات متحده ترویج کنیم، باید درک درونی سازی و تجلی نامحسوس نژادپرستی را در حرفه خود مورد توجه قرار دهیم.
مقدمه
این مقاله هدف سه گانه ای دارد: (پشتیبانی از اینکه رهبران پرستار به درک بهتری از پیوند بین استعمار آمریکا، نژادپرستی و ظلم و ستم و عادی سازی و درونی سازی عمیق آنها در ایالات متحده دست پیدا کنند؛ (2) بیان اینکه نژادپرستی یک عامل اصلی تعیین کننده در شکل دهی به آموزش دانشجویان پرستاری است که بر چشم اندازها و رفتارهای پرستاران فعال تأثیر دارد؛ و (3) توصیف نقش اصلی رهبری پرستار در استعمارزدایی حرفه پرستاری. صرف نظر از تحولات سطحی در ایالات متحده، ویژگیهای ساختاری عمیق استعمار آمریکا در طی زمان پایدار بوده و شامل ایجاد یک پایگاه قدرت اقتصادی و سیاسی با هدف دستیابی به ثروت ، سرزمین و سلطۀ یک گروه بر گروهی دیگر بوده است (Hardeman، Medina، & Kozhimanni، 2016). ثروت مستعمره نشینان (نخبگان سفید) در نتیجه "کشتار دسته جمعی" و "بردگی بی رحمانه" بوجود آمده که استعمار آمریکا را پایدار نگه داشته است. شرایط مشابهی در طی زمان متحمل شده‌اند و حتی تا به امروز در نتیجۀ "خشونت فیزیکی، تروریسم روانی، و دستکاری روانی اقتصادی محفوظ مانده‌اند (Williams و همکاران، 2010، ص 159). بنابراین، موقعیت اقتصاد در محدوده استراتژیهایی قرار دارد که برای حفظ فرامین با هدف پیروزی اجرا شده‌اند (Williams و همکاران، 2010).
Abstract
The purpose of this paper is to explore the nurse leader's role in understanding the impact of American colonialism – specifically racism, a product of colonialism – as a key determinant in shaping the education of nursing students and its influence on practicing nurses. American values have been grounded in its colonialism and continue to be influential in shaping beliefs, attitudes, behaviors, and policies within the United States. Like racism, American colonialism depends on its perceived death for its survival – this is its paradox. Historic roots of the nursing profession evolved within this context of American colonialism which has shaped the lens of individuals who are the leaders and practitioners in our profession. Therefore, it is important to examine strategies that challenge and decolonize the nursing profession and to become an accomplice, clarifying and addressing inclusion/exclusion in our profession's leadership machine including: hiring/promotion practices, confrontation of White silence, critiquing design and dissemination of knowledge development, and fostering widespread change in nursing education/curriculum. Understanding the invisible internalization and manifestation of racism within our profession must be addressed if we are to advance the integrity and quality of education and practice in the nursing profession and to promote equity of healthcare among all individuals in the United States.
Introduction
The purpose of this paper is threefold: (1) to advocate that nurse leaders gain an improved understanding of the link between and deep institutionalization of American colonialism, racism, and oppression and their normalization in the United States (US); (2) to relate that racism is a key determinant in shaping the education of nursing students influencing the perspectives and behaviors of practicing nurses; and (3) to describe the key role of nurse leadership in decolonizing the nursing profession. Regardless of shallow transformations in the US, American colonialism's deep-seated structural characteristics have persisted across time including establishing an economic and political power base with the aim of achieving wealth, territory, and dominion of one group over another (Hardeman, Medina, & Kozhimanni, 2016). Colonizers' (White elite) wealth has occurred as a result of “genocidal murder” and “brutal enslavement,” which anchors American colonialism. Similar circumstances have endured over time and have been protected even today, as a result of “physical violence, psychic terrorism and psycho-economic manipulation” (Williams et al., 2010, p. 159). Thus, the location of economics is within the range of strategies implemented to preserve command amid those to be conquered (Williams et al., 2010).
چکیده
مقدمه
فراهم آوردن زمینه: استعمار، نژادپرستی و ظلم و ستم در ایالات متحده
نژاد پرستی: یک عامل تعیین کننده در شکل گیری پرستاری حرفه‌ای
استراتژی‌های رهبری پرستاری برای استعمار زدایی حرفه پرستاری
بهینه سازی ظرفیت
انتقاد از شخصیت عمومی سازمانها
بررسی فرآیند توسعه دانش سازمان
چالش سکوت سفید
شناسایی و تغییر برنامه آموزشی قوم مدارانه
مفاهیمی برای رهبری پرستاری
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Laying the groundwork: American colonialism, racism, and oppression in the US
Racism: a determinant in shaping professional nursing
Nursing colonialism and its persistence in nursing leadership
Nursing leadership-strategies to decolonize the nursing profession
Become an accomplice
Optimize inclusion
Critique organizations' public persona
Examine organizations' process of knowledge development
Challenge white silence
Identify and change ethnocentric education curriculum
Implications for nursing leadership
Conclusion
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه