مدل معادله ساختاری برای ارزیابی تاثیر سازمان یادگیرنده و تعهد نسبت به عملکرد سازمان های تحقیقاتی
ترجمه شده

مدل معادله ساختاری برای ارزیابی تاثیر سازمان یادگیرنده و تعهد نسبت به عملکرد سازمان های تحقیقاتی

عنوان فارسی مقاله: مدل معادله ساختاری برای ارزیابی تاثیر سازمان یادگیرنده و تعهد نسبت به عملکرد سازمان های تحقیقاتی
عنوان انگلیسی مقاله: Structural equation model to assess the impact of learning organization and commitment on the performance of research organizations
مجله/کنفرانس: مجله Kasetsart علوم اجتماعی - Kasetsart Journal of Social Sciences
رشته های تحصیلی مرتبط: مدیریت
گرایش های تحصیلی مرتبط: مدیریت سازمان های دولتی و مدیریت عملکرد
کلمات کلیدی فارسی: سازمان یادگیرنده، تعهد سازمانی، عملکرد سازمانی، سازمانهای تحقیق و توسعه
کلمات کلیدی انگلیسی: learning organization - organizational commitment - organizational performance - research and development organizations
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
نمایه: DOAJ
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1016/j.kjss.2018.07.00
دانشگاه: کالج مدیریت، انستیتوی فناوری King Mongkut، لادکرابانگ، تایلند
صفحات مقاله انگلیسی: 6
صفحات مقاله فارسی: 12
ناشر: الزویر - Elsevier
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2018
ترجمه شده از: انگلیسی به فارسی
شناسه ISSN: 2452-3151
فرمت مقاله انگلیسی: pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
وضعیت ترجمه: ترجمه شده و آماده دانلود
فرمت ترجمه فارسی: pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
مشخصات ترجمه: تایپ شده با فونت B Nazanin 14
مقاله بیس: بله
مدل مفهومی: دارد
کد محصول: 10543
رفرنس: دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله
پرسشنامه: ندارد
متغیر: دارد
درج شدن منابع داخل متن در ترجمه: بله
ترجمه شدن توضیحات زیر تصاویر و جداول: بله
ترجمه شدن متون داخل تصاویر و جداول: بله
رفرنس در ترجمه: در داخل متن و انتهای مقاله درج شده است
نمونه ترجمه فارسی مقاله

چکیده

این مطالعه، تأثیر سازمان یادگیرنده و تعهد نسبت به عملکرد سازمانهای تحقیق و توسعه را در تایلند مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. در این تحقیق، با توجه به بررسی گسترده مقالات مرتبط، از یک مدل معادله ساختاری استفاده شد. جمعیت و نمونه ها توسط محققان تمام وقت از دو سازمان علم و فناوری تحت نظارت وزارت علوم و فن آوری تایلند، بدست آمدند. از یک نظرسنجی پرسشنامه ای برای جمع آوری اطلاعات تجربی استفاده شد. برازش این مدل با استفاده از تکنیک تحلیل عامل تاییدی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادند که سازمان یادگیرنده دارای تاثیر مستقیمی بر عملکرد و تعهد سازمانی بود. با این حال، تعهد هیچ تاثیر مستقیمی بر عملکرد سازمانی نداشت. بر اساس این نتایج، برنامه ریزی و سیاست علم و فن آوری و توسعه باید کاربرد سازمان یادگیرنده را در سازمانهای تحقیقاتی مد نظر قرار دهد. 

مقدمه

توسعه و رقابت اقتصادی در سراسر کشورهای جهان در حال افزایش است. شرکتها برای حفظ مزیتهای نسبی خود مانند رقابت تکنولوژیکی بر مبنای تغییر مصرف، و یکپارچه سازی بصورت بازارهای واحد، تصمیماتی را اتخاذ می کنند، به کسب و کار می پردازند و محصولات و فرآیندهای تولیدی جدیدی را بر اساس تحقیقات علمی و فن آوری ایجاد یا ابداع می کنند. آنها این کار را در پاسخ به تقاضای مصرف کنندگان انجام می دهند تا  بتوانند کسب و کار خود را در طولانی مدت حفظ کنند (Sudharatna & Hongladarom، 2006). بسیاری از کشورها بخصوص کشورهای موفق و باثبات، بر تحقیق و توسعه تمرکز دارند. بر اساس آمار موسسه یونسکو (2011)، بالاترین درصد GDP اختصاص یافته به تحقیق و توسعه (34.90%) در آمریکای شمالی گزارش شد که پس از آن کشورهای آسیا، اروپا، و آفریقا (به ترتیب، 32.20 %، 27.40% و 0.90%) قرار داشتند. 

نمونه متن انگلیسی مقاله

Abstract

This study analyzed the impact of learning organization and commitment on the performance of research and development organizations in Thailand. The research used a structural equation model based on an extensive review of relevant literature. The population and samples were drawn from full-time researchers in two science and technology organizations under the Thai Ministry of Science and Technology. A questionnaire survey was used to collect empirical data. The model fit was analyzed using the confirmatory factor analysis technique. The results showed that learning organization had a direct effect on organizational commitment and performance. However, commitment had no direct effect on organizational performance. Based on these results; scientific, and technology and development policy and planning should consider applying learning organization in research organizations.

Introduction

Economic development and competitiveness in countries around the world are increasing. To secure comparative advantages, such as, technological competitiveness based on changing consumption, and integration into single markets, companies make decisions, operate their businesses, and create or invent new products and manufacturing processes based on scientific and technological research. They do this in response to the demands of consumers in order to maintain their business over the long term (Sudharatna & Hongladarom, 2006). Many countries focus on research and development, especially prosperous and stable countries. The highest percentage of GDP allocated to research and development (34.90%) was reported in North America followed by countries in Asia, Europe, and Africa (32.20%, 27.40%, and 0.90% respectively) according to UNESCO Institute for Statistics (2011).

ترجمه فارسی فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

مروری بر مقالات

متدولوژی تحقیق

ارزیابی ابزارهای تحقیق

تحلیل داده ها

نتایج

نتایج تحلیل کلی داده ها

نتایج بررسی فرضیه

تحلیل مدل معادله ساختاری

بحث

تاثیرگذاری مدلسازی معادله ساختاری تحقیق  بر متغیرهای پنهان

نتیجه گیری و پیشنهادات

فهرست انگلیسی مطالب

ABSTRACT

Introduction

Literature Review

Research Methodology

Assessment of Research Tools

Data Analysis

Results

Results of General Data Analysis

Results of Hypothesis Testing

Analysis of Structural Equation Model

Discussion

Structural Equation Modeling of the Research Influencing Latent Variables

Conclusion and Recommendation

محتوای این محصول:
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت pdf
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه
قیمت محصول: ۲۶,۱۰۰ تومان
خرید محصول