نقش هوش راهبردی در توسعه مجموعه توانمندی های مدیران
چکیده
هدف از این پژوهش، شناسایی نقش هوش راهبردی در توسعه‌ی مجموعه توانمندیهای مدیران، با تحقیق روی پنج بانک تجاری در شهر اَمّان واقع در کشور اردن می‌باشد. به دلیل جمعیت بسیار کم، آمارگیری جامعی انجام دادیم و 120 مدیر را در سه سطح مدیریتی شناسایی کردیم (ارشد، میان‌رده و عملیاتی) و از طریق پرسشنامه اقدام به گردآوریِ اطلاعات و دیتای لازم نمودیم. نتایج حاصله را از طریق روشهای آماریِ استنباطی و توصیفی تحلیل کردیم. بر اساس یافتههایمان، به این نتیجه رسیدیم که توسعه‌ی مجموعه توانمندیهای مدیران، به ارتقای کارامدی آنها میانجامد و تا یک سومِ آن به متغیرها و روشهای هوش راهبردی بستگی دارد. توضیح این تاثیر را می‌توان در توسعه‌ی توانمندیها یافت؛ که بینِ بالاترین مقدار ( 0.53 ) در توسعه‌ی توانمندی کار تیمی و پایین‌ترین مقدار (0.14) در توسعه‌ی توانمندی آگاهی از جهان، نمایان است. کمترین تاثیر این پژوهش، پیشنهادات مفیدی است که به خواننده ارائه می‌دهد.
مقدمه
هوش راهبردی به معنای ظرفیت انطباق و وفقپذیری با شرایطِ در حال تغییر و نقطهی مقابلِ ادامه دادن ناآگاهانهی مسیر است، در آنزمان که تمام سیگنالها در محیط رقابتی، نیاز به تغییر را گوشزد میکنند. هوش راهبردی در سراسر سازمان حکمفرماست و به این دلیل حائز اهمیت است که در طول زمان، نسبت به رقابتجویی ارزش بیشتری تولید میکند و سرمایهگذاریهای بیشتری را جذب میکند و در بلندمدت برای سازمان مزیت رقابتیِ پایداری را به ارمغان میآورد. بنابراین شرکتها به دنبال افزایش ظرفیت خود جهت تداوم راهشان هستند تا الزامات اساسنامه‌هایشان را نه صرفاً در کوتاهمدت، بلکه در بلندمدت جامه‌ی عمل بپوشانند. شرکتها با بررسی منظمِ استراتژیهای خود میتوانند توسعه یابند، انطباق پذیرند و تغییر کنند. سه بُعدِ اصلیِ هوش عبارتند از: تاکتیکی، عملیاتی و راهبردی. هوش تاکتیکی، سطح پایهای از هوش است که اطلاعاتی را ارائه می‌دهد که تحلیل نقادانه رویشان صورت گرفته است. مدیران سطح میانی از هوش عملیاتی جهت هدایت و سمت و سو دادن به اقداماتشان بهره میگیرند. هوش راهبردی را می‌توان فرمی خاص از هوش تلقی کرد که به مسائل با چنان تفصیل و جزئیاتی میپردازد که لازمه‌ی شرح تهدیدها، ریسکها و فرصتهاست، به نحوی که به تعیین برنامهها و خطمشیها کمک میکند.
دوم: بحث راجع به نتایج استنباطی
جهت اطمینان از اینکه تمام فرضیات معتبر باشند و توجه به این موضوع که نتایج «هوش راهبردی» بر ارتقا و بهبود مجموعه توانمندیهای مدیران تاثیرگذار است، لازم است موارد زیر رعایت شوند:
* چارهجویی برای توانمندیهای ضعیف و تلاشهای جهت توسعه و ارتقای این توانمندیها به سطح متوسط، از طریق برنامههای آموزشی.
* توسعه‌ی توانمندیهای سطح متوسط و رساندن آنها به سطح بالا، از طریق برنامههای توسعه.
* تقویت اثربخشیِ برخی از توانمندیهایی که سطح اهمیت متوسط/زیاد دریافت کرده‌اند، جهت رسیدن به بهرهوریِ بالا و از طریق برنامههای مستمر و غیرمستمر.
Abstract
The study aimed to identify the role of strategic intelligence in the development of the managers’ competencies portfolio by the application on five Jordanian commercial banks in the city of Amman. Due to the very limited total population, a comprehensive census was used numbering 120 members at the three administrative manager levels (upper, middle and first line) and information was collected through a questionnaire developed for that purpose. The results were analyzed through descriptive and inferential statistical methods. On the basis of findings, study concluded that the development of the managers’ competencies portfolio results in enhancing efficiencies and depends by nearly a third on variables and practices of strategic intelligence. Explanation of this effect is found in the development of competencies between, at the highest 0.53 in the development of team competencies, and at the minimum of 0.14 in the development of global awareness competencies. At last, study made some useful recommendations.
INTRODUCTION
Strategic intelligence is defined as the capacity to adapt to changing circumstances, as opposed to blindly continuing on a path when all the signals in the competitive environment suggest a need for change (Blanding, M. 2012). Strategic intelligence is distributed throughout the organization. It is important because it creates more value than the competition over time, which will attract more investments, which will lead to sustainable competitive advantage in the long run. Therefore, companies will develop the capacity to continue to fulfill their constituencies' obligations on the long run, and not simply the short run. By regularly reviewing their strategies, companies can continue to develop, adapt and change (Blanding, M. 2012). The three main dimensions of intelligence include: Tactical, operational and strategic. Tactical intelligence is a base level that provides critically analyzed information. Mid-level managers utilize operational intelligence to guide and direct actions (Lehane, J. 2011). Strategic intelligence can be considered to be a specific form that addresses any issue at the level of breadth and detail necessary to describe threats, risks and opportunities in a way that helps determine programs and policies (McDowell, D. 2005).
Second - Discussing the Inferential Results
To insure that all the study hypothesis are accepted and indicate that the results of "strategic Intelligence" affects in enhancing and improving the competencies of the managers portfolio and thus indicate that all the competencies will take on these benefits will take on these following three shapes:
- Treatment of the (weak) competencies and efforts to develop and promote it to (medium) level through training programs.
- Development of the (medium) level competencies to reach (high) level through specialized development programs.
- Strengthen the effectiveness of some of the competencies that received (medium/high) level of importance to increase the effect of reaching high productivity through continuous and discontinuous programs.
چکیده
مقدمه
دیدگاه و مشارکت عقلانی
مسائل و مشکلات پژوهشی
اهداف پژوهشی
فرضیات پژوهشی
متدولوژی یا روش‌شناسیِ پژوهش
جمعیتِ تحت مطالعه و آمار و ارقام
دیتا/داده‌ها
روایی
پایایی
مدیریت پرسشنامه
تحلیل و یافتهها
شرح متغیرهای پژوهشی
شرح متغیر مستقل (هوش راهبردی)
شرح متغیر وابسته (مجموعه توانمندیهای مدیر)
آزمودنِ فرضیات
آزمودنِ رواییِ مدل پژوهشی
آزمودنِ فرضیههای فرعی
بحث راجع به نتایج
نخست – بحث راجع به نتایج تشریحی/توصیفی
دوم: بحث راجع به نتایج استنباطی
پس از تحلیل نتایج علیّتی، می‌توان به نتیجهی زیر دست یافت
پیشنهادات
محدودیت‌های پژوهشی
Abstract
INTRODUCTION
Opinion and Intellectual Contribution
Research Problem
Research Objectives
Research Hypotheses
RESEARCH METHODOLOGY
Study population and census
The Data
Validity
Reliability
Questionnaire Administration
ANALYSIS AND FINDINGS
Description of Study Variables
Description of the independent variable (strategic intelligence)
Description of the dependent variable (Manager's competencies portfolio)
Testing the Hypotheses
Testing the validity of the study model
Testing the sub-hypotheses
DISCUSSION OF RESULTS
First – Discussing the Descriptive Results
Second - Discussing the Inferential Results
RECOMMENDATIONS
STUDY LIMITATIONS
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه