چالش های آموزش مدیریت استراتژیک: دیدگاه مبتنی بر نهاد
ترجمه شده

چالش های آموزش مدیریت استراتژیک: دیدگاه مبتنی بر نهاد

عنوان فارسی مقاله: چالش های آموزش مدیریت استراتژیک: دیدگاه مبتنی بر نهاد
عنوان انگلیسی مقاله: The challenges of teaching strategic management: Including the institution based view
مجله/کنفرانس: مجله بین المللی آموزش مدیریت - The International Journal of Management Education
رشته های تحصیلی مرتبط: مدیریت
گرایش های تحصیلی مرتبط: مدیریت استراتژیک
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1016/j.ijme.2017.07.004
دانشگاه: گروه مدیریت و کارآفرینی، کالج تجارت کولز، دانشگاه ایالتی کنسو، ایالات متحده
صفحات مقاله انگلیسی: 11
صفحات مقاله فارسی: 28
ناشر: الزویر - Elsevier
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2017
ایمپکت فاکتور: 2.935 در سال 2020
شاخص H_index: 28 در سال 2021
شاخص SJR: 1.167 در سال 2020
ترجمه شده از: انگلیسی به فارسی
شناسه ISSN: 1472-8117
شاخص Quartile (چارک): Q1 در سال 2020
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
وضعیت ترجمه: ترجمه شده و آماده دانلود
فرمت ترجمه فارسی: pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
مشخصات ترجمه: تایپ شده با فونت B Nazanin 14
مقاله بیس: خیر
مدل مفهومی: ندارد
کد محصول: 12064
رفرنس: دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله
پرسشنامه: ندارد
متغیر: ندارد
فرضیه: ندارد
درج شدن منابع داخل متن در ترجمه: بله
ترجمه شدن توضیحات زیر تصاویر و جداول: بله
ترجمه شدن متون داخل تصاویر و جداول: بله
رفرنس در ترجمه: در داخل متن و انتهای مقاله درج شده است
ضمیمه: دارد و ترجمه شده است
نمونه ترجمه فارسی مقاله

چکیده

پرداختن به مقوله تفاوت های نهادی در اقتصاد دنیای یکپارچه اهمیت فراینده ای دارد. در حالی که دیدگاه مبتنی بر نهاد (IBV) در تحقیقات مدیریت استراتژیک مورد توجه قرار دارد، در دوره های مدیریت استراتژیک چندان به این موضوع پرداخته نشده است. دیدگاه مبتنی بر منابع (RBV) و اقتصاد سازمان صنعتی (IO) که با پنج نیروی پورتر بیان می شوند، همچنان نظریه های مهم دوره های مدیریت استراتژیک در ایالات متحده شمرده می شوند. ما مختصراً موارد کاربرد دیدگاه مبتنی بر نهاد را ارائه نموده، نحوه ارتباط آن را با دیدگاه مبتنی بر منابع و اقتصاد سازمان صنعتی نشان داده و کاربست تجربی را برای معرفی جنبه های بنیادین IBV در کلاس مدیریت استراتژیک عرضه نمودیم.

۱. مقدمه

اقتصاد سازمان صنعتی  (IO) و دیدگاه مبتنی بر منابع  (RBV) مدل های نظری اصلی دوره مدیریت استراتژیک به شمار می روند. پنج نیروی پورتر، چارچوب غالبی است که برای تجزیه و تحلیل محیط خارجی شرکت از منظر IO به کار می رود (پورتر، ۱۹۸۰، ۱۹۸۱) در حالی که دیدگاه مبتنی بر منابع، دیدگاه غالبی است که در تجزیه و تحلیل محیط داخلی شرکت اِعمال می شود (بارنی، ۱۹۸۶؛ پنروز، ۱۹۵۹؛ روملت، ۱۹۸۴؛ ورنرفلت، ۱۹۸۴).

دیدگاه مبتنی بر منابع (RBV) اظهار می کند که قابلیت های خاص شرکت (بارنی، 1991) شامل توانایی شرکت برای انطباق پویا با تغییرات محیطی است (آیزنهارت و مارتین، 2000؛ تیس، پیسانو و شوئن، 1997) که محرک عملکرد سطح شرکت محسوب می گردد. اقتصاد سازمان صنعتی (IO) اظهار می کند که شرایط رقابت فراتر از رقبای مستقیم بوده و در این رقابت گسترده باید سودآوری بالقوه شرکت را مد نظر قرار داد (پورتر، ۱۹۸۰). هر دو دیدگاه RBV و IO بابت نادیده انگاشتن بافت و زمینه، مورد انتقاد قرار گرفته اند (نارایانان و فاهی، 200؛‌پریم و باتلر، 2001). ظهور جهانی سازی و ضرورت پرداختن به چالش های عملیاتی در محیط های جدید و متفاوت، به طور خاص به این انتقاد شدت بخشیده است (میر و پنگ، ۲۰۱۶).

3. نتیجه گیری

ما از این بازی در مقاطع کارشناسی خود با بازخورد بسیار خوب استفاده نمودیم. نظرات دانشجویان بر اثربخشی بازی در آشنایی دانشجویان با دیدگاه مبتنی بر نهاد و تعمیق درک دانشجویان از منابع / قابلیت ها و شرایط صنعتی تاکید می نماید. در ادامه، پاسخ دانشجویان به این پرسش های بدون ساختار آمده است: "من فکر می کنم این کاربست به من کمک نمود."

نمونه متن انگلیسی مقاله

Abstract

Dealing with the institutional differences is increasingly important in the globalizing world economy. While an Institutional Based View (IBV) is gaining prominence in strategic management scholarship, it is under-represented in strategic management courses. The resource based view (RBV) and Industrial Organization Economics (IO) commonly represented by Porter's Five Forces, remain the significant theories within strategic management courses in the U.S. We summarize the tenants of the Institutional Based View, demonstrate how it relates to the Resource Based View and Industrial Organization Economics and present an experiential exercise for introducing basic aspects of the IBV in the strategic management classroom.

1. Introduction

Industrial Organization Economics (IO) and the Resource Based View (RBV) are the main theoretical models in the strategic management course. Porter's Five Forces is the dominate framework used to analyze the firm's external environment from an IO perspective (Porter, 1980, 1981) while the resource based view is the dominate perspective used to analyze the firm's internal environment (Barney, 1986; Penrose, 1959; Rumelt, 1984; Wernerfelt, 1984).

The RBV argues that firm specific capabilities (Barney, 1991) including the ability of the firm to dynamically adapt to environmental change (Eisenhardt & Martin, 2000; Teece, Pisano, & Shuen, 1997) drive firm level performance. IO argues that conditions of competition extend beyond direct competitors and that this extended competition must be considered to understand the potential profitability of the firm (Porter, 1980). Both the RBV and the IO perspectives have been criticized for lacking contextually (Narayanan & Fahey, 2005; Priem & Butler, 2001). The rise of globalization and the need to address the challenges of operating in new and different environments have made this criticism especially acute (Meyer & Peng, 2016).

3. Conclusion

We use the game in our undergraduate sections with very good feedback. Student comments highlight the effectiveness of the game in introducing the students to the institution based view as well as deepening student understanding of firm resources/capabilities as well as industry conditions. Following are student responses to this unstructured question: “I think this exercise helped me … ”

تصویری از فایل ترجمه

          

(جهت بزرگ نمایی روی عکس کلیک نمایید)

ترجمه فارسی فهرست مطالب

چکیده

۱. مقدمه

۲. دیدگاه مبتنی بر نهاد

2.1. دیدگاه مبتنی بر نهاد در رابطه با RBV

۲.۲. دیدگاه مبتنی بر نهاد در رابطه با اقتصاد سازمان صنعتی

2.3. دیدگاه مبتنی بر نهاد در کلاس مدیریت استراتژیک

2.4. معرفی IBV با استفاده از یک کاربست تجربی

2.5. سوال مباحثاتی: اهمیت برد چیست؟

2.6. سوال مباحثاتی: چرا آشنایی با قوانین بازی در حین ورود به کلاس برای افزایش شانس برنده شدن شما حائز اهمیت است؟

2.7. سوال مباحثاتی: چه منابعی در بازی های موثر بر توانایی بُرد در دسترس هستند؟

2.8. سوال مباحثاتی: رقابت شما با مردم چگونه بوده و چه تاثیری بر توانایی شما در بُردن دارد؟

2.9. آیا عوامل داخلی یا بیرونی عامل اصلی تعیین کننده فرد برنده در هر دست بودند؟

2.10. از این فعالیت چه آموختید؟

3. نتیجه گیری

ضمیمه ۱. رده بندی دست های پوکر

ضمیمه 2. اسلایدهای نمونه.

منابع

فهرست انگلیسی مطالب

Abstract

1. Introduction

2. The institution based view

2.1. Institution based view in relationship to the RBV

2.2. Institution based view in relationship to industrial organization economics

2.3. The institution based view in the strategic management classroom

2.4. Introducing the IBV using an experiential exercise

2.5. Discussion question: what was important to winning?

2.6. Discussion question: why was coming to class with an understanding of the rules of the game important to your chance of winning?

2.7. Discussion question: what resources were available in the game that impacted the ability to win?

2.8. Discussion question: how did the people you were competing with impact your ability to win?

2.9. Were internal factors or external factors the primary determinate of who won any individual round? why?

2.10. What did you learn from this activity?

3. Conclusion

Appendix 1. The ranking of poker hands

Appendix 2. Example slides

References

محتوای این محصول:
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت pdf
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه
قیمت محصول: ۳۹,۸۰۰ تومان
خرید محصول
چالش های آموزش مدیریت استراتژیک: دیدگاه مبتنی بر نهاد
مشاهده خریدهای قبلی
مقالات مشابه
نماد اعتماد الکترونیکی
پیوندها