دانلود مقاله تاثير هوش تجارت، يادگيری سازمانی و نوآوری بر عملکرد مالی شرکت های خلاق

چکیده 

     کلید موفقیت تجارت برای بسیاری از شرکت ها، استفاده صحیح از داده ها جهت تصمیم گیری بهتر، سریع تر و بی-نقص تر است. شرکت ها جهت دستیابی به این هدف نیاز به استفاده از ابزارهای قوی و موثری مانند هوش تجارت (BI) به عنوان عامل مثبتی که می تواند آنها را در مکانیزه کردن کارهای آنالیز، تصمیم گیری، تدوین استراتژی و پیش بینی کمک کند، دارند. به عبارت دیگر، هدف استفاده از BI در این شرکت ها جمع آوری، پردازش، و آنالیز حجم زیادی از داده و تبدیل آن ها به ارزش تجاری موثر بر تصمیم گیری از طریق ایجاد پلتفرم های گزارشی هوشمند تحلیلی است. بنابراین، هدف این مطالعه پاسخ به این پرسش است که آیا عملیاتی سازی BI، یادگیری سازمانی (OL) و نوآوری و استفاده از کاربردهای آن ها می تواند سبب افزایش عملکرد مالی این شرکت ها شود یا خیر. طبق اشاره قبلی، جمعیت آماری این پژوهش شرکت های نوآوری واقع در پارک علمی با 400 نفر کارمند است و بنا به جدول مورگان، 196 نفر از کارکنان این شرکت ها به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای است که روایی و پایایی آن اندازه گیری شده است. یافته های مطالعه نشان می دهد که BI و نوآوری، تأثیری حیاتی بر عملکرد شرکت ها دارد. اما هیچ ارتباط معنی داری میان OL و عملکرد مالی این شرکت ها وجود نداشت.

1. مقدمه

     رسالت مدیریتی و هدف اصلی شکل گیری هر شرکتی، کسب سود و افزایش ثروت سهام داران است (Katila, Chen & Piezunka, 2012; Lasi, 2013; Raghuvanshi, Agrawal & Ghosh, 2017). در راستای این رسالت، توجه به فاکتورهایی که می توانند بر عملکرد مالی شرکت تاثیر بگذارند، مهم است؛ چرا که شرکت ها منابع و اطلاعات محدودی دارند (Villar, Alegre & Pla-Barber, 2014).

     مهم تر از آن، موفقیت یا شکست می باشد و نحوه کار یک سازمان، بقای آن را تضمین می کند (Wanda & Stian, 2015). به همین دلیل ارتباط بلندمدتی میان موضوعات مدیریتی و عملکردی وجود دارد (DE, 2011; Moss & Atre, 2003; Strohmeier, 2021).

     در میان شرکت ها، شرکت های نوآورانه/استارت آپی که عموماً مبتنی بر یک ایده اند، شرکت های ضعیف تری هستند که ممکن است در تحول شرایط سیاسی، اقتصادی و اجتماعی دوام نیابند و شکست بخورند (Man, Lau & Chan, 2002; Prugsamatz, 2010). این شکست تأثیر سوئی بر بخش اقتصادی جامعه، کارآفرینی و کاهش نرخ بیکاری دارد (Chen & Lin, 2021; Hawking & Sellitto, 2010; Sjarif, Azmi, Yuhaniz & Wong, 2021).

4. نتیجه گیری

     پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر هوش تجاری، یادگیری سازمانی و نوآوری بر اثربخشی مالی شرکت های نوآور انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر نحوه انجام، توصیفی؛ از نظر هدف کاربردی، مطالعه ای و نهایتاً از نظر جمع آوری داده ها، مطالعه میدانی است. اهداف این مقاله پاسخ به این سوال است که آیا عملیاتی شدن BI، یادگیری سازمانی، نوآوری و استفاده از کاربردهای آن ها می تواند سبب افزایش عملکرد مالی برای این شرکت ها شود یا خیر. همچنین در این پژوهش از پرسشنامه ای که بر اساس تحقیقات قبلی و نظر کارشناسان ساخته شد، استفاده گردید. پرسشنامه مورد استفاده در این پژوهش از دو بخش تشکیل شده است. بخش اول شامل خصوصیات افراد (سن، جنس، تحصیلات، و سطح تجربه کاری) است. بخش بعدی پرسشنامه شامل سوالات مربوط به عملکرد مالی، هوش تجاری، یادگیری سازمانی و نوآوری می باشد که دارای 47 سوال در مقیاس پنج درجه ای لیکرت است و میان 250 کارمند شاغل در شرکت های استارت آپ واقع در پارک علمی توزیع شد و نهایتاً نمونه 196 نفری حاصل شد. در این مطالعه از روش-های توصیفی و استنباطی جهت آنالیز داده ها استفاده گردید. بر اساس آنالیز، از 6 فرضيه، 5 فرضيه تاييد و 1 فرضيه در جامعه مورد مطالعه رد شد. نتایج عبارتند از :

• هوش تجاری تأثیر مثبت و حیاتی بر یادگیری سازمانی دارد. مخصوصاً بهبود هوش تجاری می تواند سبب بهبود یادگیری سازمانی شود.

• یادگیری سازمانی تأثیر مثبت و حیاتی بر نوآوری دارد. مخصوصاً یادگیری سازمانی می تواند نوآوری را افزایش دهد.

• هوش تجاری تأثیر مثبت و حیاتی بر نوآوری دارد. مخصوصاً هوش تجاری می تواند سبب افزایش نوآوری شود.

• بنا به وجود رابطه بین یادگیری سازمانی بر عملکرد مالی شرکت های نوآور، نتایج حاکی از عدم ارتباط این دو متغیر در جمعیت آماری مطالعه بود و این فرضیه رد گردید. یکی از دلایل، اختلاف میان بلوغ/تکامل سازمانی است که در شرکت های استارت آپی در مقابل شرکت های بزرگ تشکیل شده است. 

• هوش تجاری تاثیر مثبت و حیاتی بر اثربخشی مالی دارد. مخصوصاً BI می تواند عملکرد مالی را بهبود ببخشد. این ضریب مسیر در سطح خطای 0.05 معنادار است.

• نوآوری تأثیر مثبت و حیاتی بر اثربخشی مالی دارد. مخصوصاً نوآوری می تواند سبب بهبود عملکرد مالی شود.

Abstract

     The key to business success for many companies is the correct use of data to make better, faster and flawless decisions. Companies need to use robust and efficient tools such as business intelligence (BI) as positive catalysts to achieve this goal, which can assist them in mechanizing the tasks of analysis, decision making, strategy formulation and forecasting. In other words, the purpose of using BI in these institutions is to collect, process, and analyze large volumes of data and convert them into effective business value in decision making through the creation of analytical intelligent reporting platforms. Therefore, this study aims to answer the question whether operationalization of BI, Organizational Learning (OL) and Innovation and utilization of their applications can provide financial performance enhancement for these companies. As mentioned above, the statistical population of this research is innovation companies Located in Science Park with 400 staff and according to Morgan table, 196 employees of these companies were picked as statistical case. Info accumulation tool is the questionnaire whose validity and reliability have been measured. Research findings demonstrate that BI and innovation have a critical influence on the companies conduct. But there was no meaningful relationship between OL and financial performance of these companies.

1. Introduction

     The management mission and the main goal of forming any company is to make a profit and increase the wealth of shareholders (Katila, Chen & Piezunka, 2012; Lasi, 2013; Raghuvanshi, Agrawal & Ghosh, 2017). In line with this mission, it is important to pay attention to the factors that can influence the financial performance of the company because companies have limited resources and information (Villar, Alegre & Pla-Barber, 2014).

     More important than that is the success or failure and what guarantees the survival of an organization is how it works (Wanda & Stian, 2015). For this reason, there is a longstanding link between management and performance issues (DE, 2011; Moss & Atre, 2003; Strohmeier, 2021).

     Among companies, innovative/startups companies, which are generally based on one idea, are weaker companies that may not survive and fail in changing political, economic, and social conditions (Man, Lau & Chan, 2002; Prugsamatz, 2010). This failure has an adverse effect on the economic sector of the society, entrepreneurship and reducing the unemployment rate (Chen & Lin, 2021; Hawking & Sellitto, 2010; Sjarif, Azmi, Yuhaniz & Wong, 2021).

4. Conclusion

     The present study investigating the influence of business intelligence, organizational learning, and innovation on financial efficacy of innovative companies. The study is a descriptive survey in terms of method, survey in terms of purpose, applied to aim, and finally, research in terms of data collection is field research. Objectives of this paper are to answer the question whether operationalization of BI, Organizational Learning and Innovation and utilization of their applications can provide financial performance enhancement for these organizations. Also, in this research, a questionnaire that is made according to previous research and the opinion of elites has been used to collect information. The questionnaire used in this research consists of two parts. The first part includes the characteristics of people (age, gender, education, and level of work experience). The next section of the questionnaire includes questions related to financial performance, business intelligence, organizational learning, and innovation, which has 47 questions in a five-point Likert scale and was distributed among 250 staffs working in start-up companies located in the science park, finally, the sample of 196 people was achieved. In this study, descriptive and inferential methods have been used to analyze the data. Based on the analysis, out of 6 hypotheses, 5 hypotheses were confirmed and 1 hypothesis was rejected in the study population. Results are:

• Business intelligence has a positive and critical influence on organizational learning. Particularly, improving business intelligence can improve organizational learning.

• Organizational learning has a positive and critical influence on innovation. Particularly, organizational learning can increase innovation.

• Business intelligence has a positive and critical influence on innovation. Particularly, business intelligence can increase innovation.

• Following the existence of a relationship between organizational learning on the financial performance of innovative companies, the results showed a lack of relationship between these two variables in the statistical population of the study and this hypothesis was rejected. One of the reasons is the discrepancy between organizational maturity formed in start-up companies versus large companies.

• Business intelligence has a positive and critical influence on financial efficacy. Particularly, BI can improve financial performance. This path coefficient is significant at the error level of 0.05.

• Innovation has a positive and critical influence on financial efficacy. Particularly, innovation can improve financial performance.

(جهت بزرگ نمایی روی عکس کلیک نمایید)

Hypothesis 1: Business intelligence affects organizational learning

H0: BI has no meaningful impact on organizational learning

H1: BI has a meaningful impact on organizational learning

Hypothesis 2: Organizational learning has an influence on innovation

H0: Organizational learning does not have a meaningful impact on innovation

H1: Organizational learning has a meaningful impact on innovationHypothesis 3: Business intelligence has an impact on innovation

H0: Business intelligence does not have a critical influence on innovation

H1: Business intelligence has a critical impact on innovation 

Hypothesis 4: Organizational learning affects the financial performance of innovative companies

H0: Organizational learning does not have a significant effect on financial performance

H1: Organizational learning has a significant effect on financial performance

Hypothesis 5: BI impresses financial efficacy of innovative companies

H0: BI does not have a significant effect on financial performance

H1: BI has a significant impact on financial performance 

Hypothesis 6: Innovation affects the financial performance of innovative companies

H0: Innovation does not have a critical influence on financial efficacy 

H1: Innovation has a critical impact on financial efficacy 

فرضیه 1: هوش تجاری بر یادگیری سازمانی تاثیر می گذارد

 H0: BI اثر معناداری بر یادگیری سازمانی ندارد

 H1: BI اثر معناداری بر یادگیری سازمانی دارد

فرضیه 2: یادگیری سازمانی بر نوآوری اثر می گذارد

 H0: یادگیری سازمانی اثر معناداری بر نوآوری ندارد

 H1: یادگیری سازمانی اثر معناداری بر نوآوری دارد

فرضیه 3: هوش تجاری بر نوآوری تاثیر دارد

 H0: هوش تجاری تاثیر مهم و حیاتی بر نوآوری ندارد

 H1: هوش تجاری تاثیر مهم و حیاتی بر نوآوری دارد

فرضیه 4: یادگیری سازمانی بر عملکرد مالی شرکت های نوآور اثر می گذارد

 H0: یادگیری سازمانی اثر معناداری بر عملکرد مالی ندارد

 H1: یادگیری سازمانی اثر معناداری بر عملکرد مالی دارد

فرضیه 5: BI اثربخشی مالی شرکت های نوآور را تحت تاثیر قرار می دهد

 H0: BI اثر قابل توجهی بر عملکرد مالی ندارد

 H1: BI اثر قابل توجهی بر عملکرد مالی دارد

فرضیه 6: نوآوری بر عملکرد مالی شرکت های نوآور اثر دارد

 H0: نوآوری تأثیر حیاتی بر اثربخشی مالی ندارد

 H1: نوآوری تاثیر حیاتی بر اثربخشی مالی دارد

چکیده 

1. مقدمه

2. اظهار مشکل و روش ها

2.1. روش تحقیق

2.2. جامعه آماری مطالعه و حجم نمونه

2.3. ابزار جمع آوری داده مطالعه

2.4. روایی و پایایی پرسشنامه

2.4.1. روایی

2.4.2. پایایی پرسشنامه

2.5. روش آنالیز داده های مطالعه

2.6. مدل سازی معادلات ساختاری

3. نتایج و بحث

3.1. آنالیز داده ها

3.1.1. آمار توصیفی

3.1.2. آمار استباطی

3.1.3. ارزیابی تناسب مدل خارجی

3.2. خروجی های مدل اصلی (ضرایب مسیر و آمار t)

3.3. مدل داخلی (مدل ساختاری)

3.3.1. ارزیابی تناسب مدل داخلی

3.4. ارزیابی تناسب کلی مدل اصلی (شاخص های کیفیت)

3.5. آزمودن فرضیات تحقیق

4. نتیجه گیری

بیانیه تضاد منافع

منابع

Abstract

1. Introduction

2. Problem statement and methods

2.1. Research method

2.2. Statistical population of the study and sample size

2.3. Research data collection tool

2.4. Validity and reliability of the questionnaire

2.4.1. Validity

2.4.2. Questionnaire reliability

2.5. Research data analysis method

2.6. Structural equation modeling

3. Results and discussion

3.1. Data analysis

3.1.1. Descriptive statistics

3.1.2. Inferential statistics

3.1.3. Evaluation of external model fit

3.2. Main model outputs (path coefficients and "t" statistics)

3.3. Internal model (structural model)

3.3.1. Evaluation of internal model fit

3.4. Evaluation of overall fit of the main model (quality indicators)

3.5. Testing research hypotheses

4. Conclusion

References

این محصول شامل پاورپوینت ترجمه نیز می باشد که پس از خرید قابل دانلود می باشد. پاورپوینت این مقاله حاوی 20 اسلاید و 4 فصل است. در صورت نیاز به ارائه مقاله در کنفرانس یا سمینار می توان از این فایل پاورپوینت استفاده کرد. 

در این محصول، به همراه ترجمه کامل متن، یک فایل ورد ترجمه خلاصه نیز ارائه شده است. متن فارسی این مقاله در 7 صفحه (1500 کلمه) خلاصه شده و در داخل بسته قرار گرفته است.

علاوه بر ترجمه مقاله، یک فایل ورد نیز به این محصول اضافه شده است که در آن متن به صورت یک پاراگراف انگلیسی و یک پاراگراف فارسی درج شده است که باعث می شود به راحتی قادر به تشخیص ترجمه هر بخش از مقاله و مطالعه آن باشید. این فایل برای یادگیری و مطالعه همزمان متن انگلیسی و فارسی بسیار مفید می باشد.

بخش مهم دیگری از این محصول لغت نامه یا اصطلاحات تخصصی می باشد که در آن تعداد 40 عبارت و اصطلاح تخصصی استفاده شده در این مقاله در یک فایل اکسل جمع آوری شده است. در این فایل اصطلاحات انگلیسی (تک کلمه ای یا چند کلمه ای) در یک ستون و ترجمه آنها در ستون دیگر درج شده است که در صورت نیاز می توان به راحتی از این عبارات استفاده کرد.