دانلود مقاله تاثیر فرزندپروری بر شکل گیری شخصیت در دوران نوجوانی
چکیده
شخصیت سازی در بزرگسالی، از دوران کودکی آغاز می شود و در تمام طول زندگی ادامه دارد. شخصیت سازی در بزرگسالی با رشد شخصیت مرتبط است و اهمیت بسیار زیادی دارد، چرا که اساس محکمی برای شخصیت وهویت یک فرد است. هدف از این پژوهش، آزمایش تجربی تأثیر فررندپروری بر شکل گیری شخصیت آنها در نوجوانی بود. در این پژوهش، تعداد 415 نوجوان شرکت داشتند. روش نمونه گیری، نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، شامل دو مقیاس بودند: مقیاس شخصیت سازی و مقیاس فرزندپروری. مقیاس شخصیت سازی در نوجوانی شامل سه شاخص بود: آرامش، احترام به تفاوت ها و آگاهی. مقیاس فرزندپروری نیز شامل سه شاخص بود: همکاری والدین، رواداری کودک و ملایمت. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون ساده، انجام شد. نتایج نشان دادند که فرزندپروری بر شخصیت سازی در بزرگسالی، تأثیر دارد، هرچند که اثر آن خیلی زیاد نبود. پی بردن به این مطلب که اثر فرزندپروری بر شکل گیری شخصیت در نوجوانی حساسیت کمتری دارد، نشان می دهد که توجه به عوامل دیگر مانند مدرسه و جامعه، ضروری است. همچنین این پژوهش، قویاً نشان داد که نوجوانان بشاش و خوشرو، حمایت مثبت زیادی از جامعۀ اطراف خود دریافت کرده اند.
1. مقدمه
نوجوانان، دارایی های مهم یک ملّت هستند. در مراحل رشد ، نوجوانی عبارت است از دورۀ زمانی پس از کودکی و قبل از ورود به بزرگسالی. نوجوانان تمایل دارند خود را بر اساس هنجارهای اجتماعی تغییر و پرورش دهند (Masselink et al., 2018). «نوجوان» بر اساس تعریف سازمان بهداشت جهانی (WHO) عبارت است از افرادی که بین 10 تا 19 سال سن دارد و حدود 20% جمعیت را تشکیل می دهند (Adigun, 2020; Todd and Black, 2020). نوجوانی، یک مرحله از طول زندگی انسان است و مرحله ای است که بیشترین خطر را به همراه دارد (Armitage et al., 2020). این مرحله، یک دورۀ انتقالی از کودکی به بزرگسالی است (Sugiarti et al., 2020, 2021) که با تغییرات زیاد فیزیکی، ذهنی و روانشناسی همراه است (Itahashi et al., 2020). همچنین نوجوانی، یک مرحلۀ بحرانی، به ویژه از نظر رشد روانشناسی است؛ چرا که در این دوره، رفتارها و عادت هایی شکل می گیرند که می توانند در آینده، قوی تر هم بشوند (Williams et al., 2018). نوجوانی، یک دوره از تغییرات سریع است که در آن پسرها و دخترها آسیب پذیری بیشتری در برابر خطرات نشان می دهند، که از جملۀ آنها می توان افزایش رفتارهای ضداجتماعی، بزهکاری نوجوانان، مصرف مواد مخدر یا ترک تحصیل را نام برد (Rodriguez-Gutierrez et al., 2016; Zilanawala et al., 2017). از طرف دیگر، نوجوانان انواع رشد فیزیکی، شناختی، اجتماعی و احساسی را به عنوان ابزارلازم برای یک زندگی مستقل در اجتماع، تجربه می کنند (Todd and Black, 2020).
5. نتیجه گیری و دریافت ها
این پژوهش نشان داد که فرزندپروری مثبت، سبب شکل گیری شخصیت در نوجوانان می شود. شخصیت سازی در نوجوانان به میزان زیادی تحت تأثیر روش فرزندپروری است. والدین از طریق فرزندپروری، شخصیت کودک- شان را شکل می دهند. با رشد و افزایش سن، کودکان به نوجوانان تبدیل می شوند و اجتماعی شدن شان افزایش می یابد. در نتیجه، زندگی روانی شان هم توسعه می یابد. چرا که رشد روانی نوجوانان تحت تأثیر میزان مشارکت آنها با افراد دیگر است.
استنباط تئوریکی از این پژوهش، درک وسیعی از تئوری های روانشناسی، به ویژه رواشناسی آموزشی به دست می دهد. به علاوه، استنباط عملی از این مطالعه در فرزندپروری و آموزش خانواده این است که فرزندپروری مثبت اثر قدرتمندی بر شکل گیری شخصیت در نوجوانان دارد. با فرزندپروری مثبت که شامل همکاری، رواداری و ملایمت است، کودک از والدین خود الگوبرداری می کند و در زندگی روزانه در برابر فامیل و دوستان، همان رفتار را نشان می دهد. این امر پایه و اساس قدرتمندی برای نوجوانان پسر و دختر در توسعۀ روابط شان در دوران بزرگسالی است.
Abstract
Character building in adolescents starts from childhood and continues throughout the life span. Character building in adolescents is associated with psychosocial development and is very important because it will be a strong foundation for their personality. The purpose of this study was to empirically test the influence of parenting on character building in adolescents. As many as 415 adolescents were involved in the study. The sampling technique used is Cluster Random Sampling. Tools used in this study are in the form of two scales, namely Character Building Scale and Parenting Scale. The scale of youth character building includes three indicators: peace, respect for difference, and awareness. The parenting scale consists of three indicators: parental cooperation, child tolerance, and warmth. Date are analyzed using Simple Regression Analysis. This study showed that, although less significant, parenting influences character building in adolescents. Understanding that the impact of parenting on character formation in adolescents is less critical, in character formation in adolescents it is therefore necessary to pay attention to other factors, namely schools and communities. This study also provides a strengthening understanding that adolescents with cheerful character receive positive social support from their social environment.
1. Introduction
Adolescentsare an important asset of a nation. In the developmental stage, adolescence is a time that occurs after childhood and before entering adulthood. Adolescents tend to change and develop themselves according to social norms (Masselink et al., 2018). The definition of adolescents according to the World Health Organization (WHO) is as individuals between the ages of 10–19 years, and represents almost 20% of the population (Adigun, 2020; Todd and Black, 2020). Adolescence is the period in a human life span, and is the time with the highest risk among other life spans (Armitage et al., 2020). Adolescence is a transition period from childhood to adulthood (Sugiarti et al., 2020, 2021) accompanied by various changes, both physically, mentally and psychosocially (Itahashi et al., 2020). Adolescence is a critical phase too, especially for psychosocial development; because, at this time, there are behaviors and habits that are shaped and will be strengthened in the future (Williams et al., 2018). Adolescence is associated with a developmental period of rapid changes, where boys and girls present a greater level of vulnerability for risks, such as the increase for anti-social behavior and juvenile crime, drug consumption or school dropout, among others (Rodríguez-Gutierrez et al., 2016; Zilanawala et al., 2017). On the other hand, adolescents experience a variety of physical, cognitive, social and emotional development as a provision to be able to live independently in the community (Todd and Black, 2020).
5. Conclusion & implication
The conclusion in this study is that positive parenting shapes character in adolescents. Character building in adolescents is insignificantly influenced by parenting. Parents, through parenting, will shape the character of the child. In line with their development and age, children become teenagers and will expand their socialization. As a result, their psychosocial life is also developed. This happens because the psychosocial development of adolescents is influenced by the scope of their association.
The theoretical implication of this research is to provide a broad discourse for the development of theories in psychology, particularly Educational Psychology. Furthermore, the practical implications of this research in the practice of parenting and education in the family is that positive parenting has an impact and strong influence on character building in adolescents. With positive parenting that is together, tolerant and warm, the child will model their parents and will apply it in daily life with relatives, friends and it will be a strong basis for both male and female teenagers in expanding their relationships to adulthood.
(جهت بزرگ نمایی روی عکس کلیک نمایید)
چکیده
1. مقدمه
1.1 فرزندپروری و شخصیت سازی در نوجوانان
1.2 اثر محیط اجتماعی بر شخصیت سازی در نوجوانان
1.3 هدف این پژوهش
2. روش ها
2.1 طرح تحقیق
2.2 جمعیت مورد مطالعه و نمونه ها
2.3 ابزار مورد استفاده
2.3.1 روایی و پایایی ابزار مورد استفاده
2.4 روش ها
3- نتایج
4. بحث
5. نتیجه گیری و دریافت ها
اظهارات
منابع مالی
دسترسی به داده ها
تضاد منافع
اطلاعات بیشتر
منابع
Abstract
1. Introduction
1.1. Parenting and adolescents’ character building
1.2. The influence of social environment in building adolescents’ characters
1.3. Purpose of the research
2. Methods
2.1. Research design
2.2. Population and samples
2.3. Instruments
2.3.1. Validity and reliability of instruments
2.4. Procedures
3. Result
4. Discussion
5. Conclusion & implication
Declarations
Author contribution statement
Funding statement
Data availability statement
Declaration of interests statement
Additional information
References
این محصول شامل پاورپوینت ترجمه نیز می باشد که پس از خرید قابل دانلود می باشد. پاورپوینت این مقاله حاوی 17 اسلاید و 5 فصل است. در صورت نیاز به ارائه مقاله در کنفرانس یا سمینار می توان از این فایل پاورپوینت استفاده کرد.
در این محصول، به همراه ترجمه کامل متن، یک فایل ورد ترجمه خلاصه نیز ارائه شده است. متن فارسی این مقاله در 6 صفحه (1800 کلمه) خلاصه شده و در داخل بسته قرار گرفته است.
علاوه بر ترجمه مقاله، یک فایل ورد نیز به این محصول اضافه شده است که در آن متن به صورت یک پاراگراف انگلیسی و یک پاراگراف فارسی درج شده است که باعث می شود به راحتی قادر به تشخیص ترجمه هر بخش از مقاله و مطالعه آن باشید. این فایل برای یادگیری و مطالعه همزمان متن انگلیسی و فارسی بسیار مفید می باشد.
بخش مهم دیگری از این محصول لغت نامه یا اصطلاحات تخصصی می باشد که در آن تعداد 45 عبارت و اصطلاح تخصصی استفاده شده در این مقاله در یک فایل اکسل جمع آوری شده است. در این فایل اصطلاحات انگلیسی (تک کلمه ای یا چند کلمه ای) در یک ستون و ترجمه آنها در ستون دیگر درج شده است که در صورت نیاز می توان به راحتی از این عبارات استفاده کرد.
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش و pdf بدون آرم سایت ای ترجمه
- پاورپوینت فارسی با فرمت pptx
- خلاصه فارسی با فرمت ورد (word)
- متن پاراگراف به پاراگراف انگلیسی و فارسی با فرمت ورد (word)
- اصطلاحات تخصصی با فرمت اکسل