چکیده
کار کودکان پدیده ای گسترده است و بنابراین موردعلاقه محققان و سیاست گذاران است. دلایل مختلف به وجود آمدن کار کودک با هدف طراحی راه حل های مناسب پیشنهاد شده اند. در حالی که فقر خانواده دلیل اصلی کار کودکان شناخته می شود، ما انتخاب می کنیم که بر پدیده ای تمرکز کنیم که والدینی که در طول دوران کودکی خود کار می کردند به احتمال بیشتری کودکان خود را سرکار می فرستند. همچنین به تاثیر هنجارهای اجتماعی بر تصمیم والدین برای کار کودک توجه می کنیم و هر دو تاثیر را بر عرضه نیروی کار و تعادل در بازار کار تجزیه و تحلیل می کنیم. در نهایت، توضیحی برای پدیده جوامع فقیر با سطوح درآمدی مشابه پیشنهاد می کنیم که به طور قابل توجهی از نظر نرخ سواد متفاوت هستند و ما بهبود سیاست را پیشنهاد می کنیم.
1. مقدمه
پدیده کار کودکان زندگی و رفاه 160 میلیون کودک را در سراسر دنیا تحت تاثیر قرار می دهد (نشریه مشترک یونیسف/ILO، 2021). این پدیده پیامدهای اقتصادی طولانی مدت و نامطلوب به ویژه برای کودکان، خانواده های آنها و کشورهایی که این پدیده در آنها رایج است و همچنین برای جمعیت جهانی بعنوان یک کل دارد. بدین ترتیب، هدف بیشتر محققان درک عوامل اصلی و تعیین سیاست های مناسب برای کاهش گستره آن است.
معمولا ادعا می شود که فقر خانواده عامل اصلی در تداوم کار کودکان است. نقطه عطف در این زمینه توسط باسو و وان (1998) تعیین شد که نشان داد والدین کودکان خود را تنها در صورتی به سرکار می فرستند که درآمد آنها زیر سطح معیشتی باشد، فرضیه ای که آنها آن را اصل تجمل می نامند.
با این حال، مقالات دیگر نتایج متفاوتی را برای این فرضیه پیدا کرده اند. بعنوان مثال، رِی (2000) دریافت که این فرضیه با شواهد پاکستانی رد شده است اگرچه با استفاده از داده های پرویی این فرضیه تا حدی پذیرفته شده است. کاناگاراجا و کولومبه (1997) همبستگی منفی بین کودکان کار و سطح درآمد خانواده نشان دادند، اگرچه این رابطه بسیار ضعیف بود. بهالوترا و هدی (2003)دریافتند که در غنا و پاکستان کار کودکان با مالکیت خانواده بر زمین افزایش می یابد: هر چه مزرعه بزرگتر باشد، تمایل برای کار کودکان بیشتر می شود. علاوه بر این، آنها دریافتند که دختران خانواده های زمین دار نسبت به خانواده های بدون زمین به احتمال بیشتری مشغول به کار می شوند. باسو و همکاران (2010) نشان دادند که از آنجا که کار کودکان یک ورودی اصلی در مزرعه خانوادگی است، مبالغی که به خانواده های فقیر داده می شود، ممکن است برای بدست آوردن دارایی های ملکی استفاده شود که در واقع ممکن است استفاده از کودکان کار را افزایش دهد.
3. نتیجه گیری ها
ما بر تاثیر تجربه کار کودک در تعیین تخصیص زمان کودکان بین کار و تحصیل تمرکز می کنیم. همچنین اثر سطح ایده آل والدین از کار کودک (که توسط هنجارهای اجتماعی و فرهنگ تعیین می شود) بر شیوع کار کودک را بررسی می کنیم. ما فرض می کنیم که مانند باسو و وان (1998) والدین برای تحصیل ارزش قائل هستند و اثر تجربه کار کودکی والدین و ایده آل های والدین را بر تعادل در بازار کار نیز تحلیل می کنیم.
Abstract
Child labor is a widespread phenomenon and therefore is of interest to both researchers and policy-makers. Various reasons for the existence of child labor have been proposed with the goal of designing appropriate solutions. While household poverty is viewed as the main reason for child labor, we choose to focus on the phenomenon that parents who worked during their own childhood are more likely to send their children to work. We also look at the effect of social norms on the parents’ child labor decision and analyze both these effects on the supply of labor and equilibrium in the labor market. Finally, we suggest an explanation for the phenomenon of poor societies with similar income levels that differ significantly in literacy rates, and we propose policy improvements.
1 INTRODUCTION
The phenomenon of child labor touches the lives and welfare of 160 million children worldwide (UNICEF/ILO joint publication, 2021). It has adverse long-term economic consequences, especially for the children, their families, and the countries where it is common, but also for the world population as a whole. As such, much research is aimed at understanding its main causes and determining suitable policies to diminish its scope.
Household poverty is usually claimed to be a major factor in the persistence of child labor. A milestone in this field was set by Basu and Van (1998), who showed that parents will send their children to work only if their income is below subsistence level, a hypothesis they call the luxury axiom.
However, other papers have found mixed results for this hypothesis. For instance, Ray (2000) found it to be rejected by Pakistani evidence, although weak support was found using Peruvian data. Canagarajah and Coulombe (1997) showed a negative correlation between child labor and levels of household income, although the relationship was very weak. Bhalotra and Heady (2003) found that in both Ghana and Pakistan, child labor increases with household ownership of land: the larger the farm, the greater the tendency for children to be working. Moreover, they found that the daughters of land-rich households are more likely to be put to work than those of landpoor households. Basu et al. (2010) showed that because child labor is a major input on the family farm, payments transferred to poor households may be used to acquire agrarian assets, which may in fact increase the use of child labor.
3 CONCLUSIONS
We focus on the effect of parents’ childhood work experience in the determination of their children's time allocation between labor and schooling. We also examine the effect of the parents' ideal level of child labor (as determined by social norms and culture) on the prevalence of child labor. We assume, as in Basu and Van (1998), that parents value education and we analyze the effect of the parents’ childhood work experience and ideals on equilibrium in the labor market as well.
چکیده
1. مقدمه
2. مدل
3. نتیجه گیری ها
منابع
Abstract
1 INTRODUCTION
2 THE MODEL
3 CONCLUSIONS
ENDNOTES
REFERENCES
این محصول شامل پاورپوینت ترجمه نیز می باشد که پس از خرید قابل دانلود می باشد. پاورپوینت این مقاله حاوی 14 اسلاید و 3 فصل است. در صورت نیاز به ارائه مقاله در کنفرانس یا سمینار می توان از این فایل پاورپوینت استفاده کرد.
در این محصول، به همراه ترجمه کامل متن، یک فایل ورد ترجمه خلاصه نیز ارائه شده است. متن فارسی این مقاله در 5 صفحه (1400 کلمه) خلاصه شده و در داخل بسته قرار گرفته است.
علاوه بر ترجمه مقاله، یک فایل ورد نیز به این محصول اضافه شده است که در آن متن به صورت یک پاراگراف انگلیسی و یک پاراگراف فارسی درج شده است که باعث می شود به راحتی قادر به تشخیص ترجمه هر بخش از مقاله و مطالعه آن باشید. این فایل برای یادگیری و مطالعه همزمان متن انگلیسی و فارسی بسیار مفید می باشد.
بخش مهم دیگری از این محصول لغت نامه یا اصطلاحات تخصصی می باشد که در آن تعداد 50 عبارت و اصطلاح تخصصی استفاده شده در این مقاله در یک فایل اکسل جمع آوری شده است. در این فایل اصطلاحات انگلیسی (تک کلمه ای یا چند کلمه ای) در یک ستون و ترجمه آنها در ستون دیگر درج شده است که در صورت نیاز می توان به راحتی از این عبارات استفاده کرد.