چکیده
هدف: مدرن سازی و نوسازی اموزش عالی روسیه با هدف یکپارچی و ادغام موفق آن در محیط اموزشی جهانی انجام شده است. با این حال، مدل مدیریتی اکثر دانشگاه های روسیه، سطح کارایی و بهره وری اندکی را نشان می دهند. هدف این مقاله، شناسایی مسائل سازماندهی توسعه ی استراتژیک دانشگاه ها و جست و جوی فرصت هایی برای تحقق رقابت پذیری استراتژیک دانشگاه های روسیه است.
طرح/متدولوژی/رویکرد: روش های اصلی پژوهش شامل موارد زیر هستند: تحلیل محتوا، ارزیابی کارشناسان، تجزیه و تحلیل مفاهیم مدرن مدیریت استراتژیک دانشگاه ها، تحلیل تطبیقی توسعه ی استراتژی مدارس و دبیرستان ها و قوانین و مقررات دولت در دیدگاه تاریخی.
یافته ها: نتیجه ی اصلی این مطالعه این است که مهم ترین مساله ی رقابت پذیری دانشگاه های روسیه، فقدان انعطاف پذیری استراتژیک است. می توانیم بیان کنیم که ماهیت ساختاری بحران مدیریت وجود دارد که کل سیستم اموزشی دانشگاه را تحت تاثیر قرار می دهد. در طول25 سال گذشته، تغییرات زیادی در شرایط بنیادین توسعه ی موسسات اموزش عالی در روسیه به وجود امده است: تغییر میزان و مدل تامین مالی، چشم انداز بازار و محیط منطقه ای، شرایط و ماهیت تعامل با شرکای بین المللی و غیره. در اکثر موارد، پلت فرم این سیستم و استانداردهای سیاست داخلی بدون تغییر باقی مانده اند. اموزش روسیه عملا فردیت خود را از دست داد. این مقاله، تجربه ی مدیریت استراتژیک در دانشگاه های فدرال و منطقه ای روسیه را نشان می دهد و اجرا و پیاده سازی برنامه های توسعه را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و نمونه هایی از بهترین اقدامات انجام شده و کاربرد ابزارهای برنامه ریزی استراتژیک را ارائه می دهد.
اصالت/ارزش: ارتباط و ارزش این مقاله به صورت زیر است: در وهله ی اول پتانسیل دانشگاه های روسیه به طور کامل مورد توجه قرار می گیرد که در یک مسیر تکاملی شکل گرفته اند و در حال حاضر به عنوان منبع مهم مدیریت در ساختار مدیریت استراتژیک برای افزایش رقابت پذیری جهانی سیستم ملی اموزش عالی در نظر گرفته می شوند.
مقدمه
نقش کلیدی شکل گیری و توسعه ی اقتصاد دانش به دبیرستان تعلق دارد که هسته ی اصلی اموزش دانشگاهی است. براساس آموزه های استراتژیک ملی بسیاری از کشورها، دانشگاه ها باید توسعه و تحول فکری و رهبری را در جامعه ی جهانی فراهم نمایند. چالش های جدید زیر، تقاضا برای مدیریت استراتژیک در دانشگاه های روسیه را بیان می کنند:
• محیط متلاطم
• رشد سریع رقابت بین المللی
Abstract
Purpose – Modernization of Russian higher education is carried out with the purpose of its successful integration into the global educational environment. However, the contemporary management model of most Russian universities demonstrates a low efficiency level. The purpose of this paper is to identify the problems of organizing the universities’ strategic development and to seek the opportunities to achieve strategic competitiveness of Russian universities.
Design/methodology/approach – The basic research methods included the following: content analysis, expert evaluations, analysis of the modern concepts of universities strategic management, comparative analysis of high school practice of strategy development, and government regulations in historical perspective.
Findings – The major result of the study is the conclusion that the most important problem of the competitiveness of Russian universities is the lack of strategic flexibility. We can say that there is a structural nature of the management crisis affecting the whole system of university education. Over the past 25 years, there has been a radical change in the basic institutional conditions for the development of higher education institutions in Russia: the volumes and changed model of financing; the market landscape and the regional environment; the conditions and the nature of the interaction with international partners, etc. At the same time, in most cases, the platform of this system and standards of internal policy have remained unchanged. Russian education practically lost its individuality. This paper shows the experience of strategic management at leading federal and regional universities of Russia, analyzes the implementation of their development programs, and gives examples of best practices in the use of strategic planning tools.
Originality/value – The relevance and value of the paper is the following: for the first time, thorough attention has been paid to the accumulated potential of Russian universities, which has been formed over a long evolutionary path and now can be positioned as an important management resource in the organization of strategic management for enhancing the global competitiveness of the national system of higher education.
Introduction
The key role in the formation and development of the knowledge economy belongs to high school, which is the core of university education (Cyert and Goodman, 1997; Perkmann et al., 2011). According to the national strategic doctrines of many countries, universities must provide intellectual development and leadership in the world community. The following new challenges of our time predetermined the demand for strategic management in Russian universities (Keller, 1983; Shattock, 2010):
• turbulence environment;
• rapid growth of international competition;
چکیده
مقدمه
منشا و توسعه مفهوم مدیریت استراتژیک در دانشگاه ها
دیدگاه تاریخی پژوهش توسعه استراتژیک در دانشگاه های روسیه
نقش مقررات دولت در توسعه استراتژیک دانشگاه ها
مسائل و مشکلات توسعه استراتژیک دانشگاه ها
معیارها و اقداماتی برای افزایش موقعیت رقابتی دانشگاه های روسیه
ارزیابی سطح مدیریت استراتژیک
مسائل حقیقی سازماندهی مدیریت استراتژیک دانشگاه در روسیه و روش ها و راه حل های ممکن
نتیجه گیری
Abstract
Introduction
The origin and development of the strategic management concept at universities
Historical perspective of the research of strategy development practice at Russian universities
The role of government regulation in the strategic development of universities
Problems of universities strategic development
Measures for enhancing the competitive position of Russian universities
Assessment of the strategic management level
Actual problems of organizing the university strategic management in Russia and possible ways of their solutions
Conclusions