تعهد و دو سو توانی برند در آموزش عالی
ترجمه شده

تعهد و دو سو توانی برند در آموزش عالی

عنوان فارسی مقاله: تعهد و دو سو توانی برند در آموزش عالی: یک مطالعه اکتشافی
عنوان انگلیسی مقاله: Brand ambidexterity and commitment in higher education: An exploratory study
مجله/کنفرانس: مجله پژوهش کسب و کار - Journal of Business Research
رشته های تحصیلی مرتبط: مدیریت
گرایش های تحصیلی مرتبط: بازاریابی، مدیریت کسب و کار و مدیریت بازرگانی
کلمات کلیدی فارسی: دو سو توانی برند، استراتژی اکتشافی، استراتژی انتفاعی، عملکرد برند، وجهه برند، محبوبیت برند
کلمات کلیدی انگلیسی: Brand ambidexterity - Exploratory strategy - Exploitative strategy - Brand performance - Brand image - Brand reputation
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
نمایه: scopus - master journals - JCR
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.01.026
دانشگاه: دانشکده تجارت، دانشگاه علم و صنعت شرق چین
ناشر: الزویر - Elsevier
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2016
ایمپکت فاکتور: 7.161 در سال 2019
شاخص H_index: 179 در سال 2020
شاخص SJR: 1.871 در سال 2019
شناسه ISSN: 0148-2963
شاخص Quartile (چارک): Q1 در سال 2019
صفحات مقاله انگلیسی: 7
صفحات ترجمه فارسی: 19
فرمت مقاله انگلیسی: pdf
فرمت ترجمه فارسی: pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
مشخصات ترجمه: تایپ شده با فونت B Nazanin 14
ترجمه شده از: انگلیسی به فارسی
وضعیت ترجمه: ترجمه شده و آماده دانلود
آیا این مقاله بیس است: بله
آیا این مقاله مدل مفهومی دارد: دارد
آیا این مقاله پرسشنامه دارد: دارد
آیا این مقاله متغیر دارد: دارد
آیا منابع داخل متن درج یا ترجمه شده است: بله
آیا توضیحات زیر تصاویر و جداول ترجمه شده است: بله
آیا متون داخل تصاویر و جداول ترجمه شده است: خیر
کد محصول: 8297
رفرنس: دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله
ترجمه فارسی فهرست مطالب

چکیده


1. مقدمه


2. زمینه نظری و مدل تحقیق


2.1. عملکرد برند


2.2. استراتژی اکتشافی و عملکرد برند


2.3. استراتژی انتفاعی و عملکرد برند


2.4. عملکرد برند و وجهه برند


2.5. عملکرد برند و محبوبیت برند


2.6. عملکرد برند و تعهد


2.7. محبوبیت و وجهه برند


2.8. محبوبیت و تعهد


2.9. تعهد و وجهه برند


3. روش‌ها


3.1. نمونه و جمع‌آوری داده‌ها


3.2. معیارها


3.3. نتایج و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها


3.4. تستهای میانجی‌گری


4. بحث و نتیجه‌گیری


4.1. محدودیت‌ها و دستورالعمل‌هایی برای تحقیقات آینده

فهرست انگلیسی مطالب

abstract


1. Introduction


2. Theoretical background and research model


2.1. Brand performance


2.2. Exploratory strategy and brand performance


2.3. Exploitative strategy and brand performance


2.4. Brand performance and brand image


2.5. Brand performance and brand reputation


2.6. Brand performance and commitment


2.7. Brand image and reputation


2.8. Reputation and commitment


2.9. Brand image and commitment


3. Methods


3.1. Sample and data collection


3.2. Measures


3.3. Data analysis and results


3.4. Tests of mediation.


4. Discussion and conclusion


4.1. Limitations and directions for future research

نمونه ترجمه فارسی مقاله

چکیده


این مطالعه، استراتژی توان دو سو توانی  برند یک دانشگاه و تأثیر آن بر وجهه برند، محبوبیت و تعهد آن در آموزش عالی را مورد بررسی قرار می‌دهد. یک مدل تحقیق ، عوامل تعیین‌کننده در عملکرد برند دانشگاه را با هم تلفیق می‌کند و پیشنهاد می‌دهد که تعهد نسبت به یک دانشگاه خاص، تحت تأثیر (a) دو سو توانی  برند ، یعنی جهت‌گیری اکتشافی و انتفاعی، و (b) سطح پاسخگویی دانشجویان قرار دارد و این ادراک دانش آموزان از وجهه برند و محبوبیت آن منجر به افزایش تعهد نسبت به دانشگاه می‌شود. یافته‌ها نشان می‌دهند که زمانی که دانش آموزان برای ادامه تحصیل تا درجه کارشناسی ارشد خود را آماده می‌کنند، عوامل مختلفی بر تصمیم آن‌ها تأثیر می‌گذارد که عملکرد برند و وجهه برند نقش عمده‌ای در این زمینه دارند؛ جالب اینجاست که محبوبیت برند دارای اهمیت کمتری است. این چارچوب به مدیران دانشگاه  در طراحی استراتژی‌های مناسب برای تأثیر بر تعهد دانشجویان نسبت به  دانشگاه ، به‌عنوان‌مثال برای ادامه تحصیلات کارشناسی ارشدشان، کمک می‌کند. برخی از مفاهیم برای مدیریت گسترده‌تر برند و روش مدیریت مشتری وجود دارند که طرح‌های فروش متقابل را تشکیل می‌دهند.  


1. مقدمه


زمانی که دانشجویان تصمیم به ادامه تحصیل تا درجه کارشناسی ارشد می‌گیرند، ممکن است درصورتی‌که از عملکرد دانشگاه خود راضی باشند بخواهند در همان دانشگاه مطالعات خود را ادامه دهند. درحالی‌که بسیاری از عوامل اساسی مانند چشم‌انداز مدیریت دانشگاه، به این تصمیم مربوط می‌شود، یک جهت‌گیری استراتژیک مؤثر برای مورد هدف قرار دادن این دانشجویان موردنیاز است (Dailey و همکاران، 2006؛ Heslop& Nadeau ، 2010). مطالعه حاضر عملکرد برند دانشگاه را بخصوص از نظر جهت‌گیری‌های استراتژیک مورد بررسی قرار می‌دهد تا زمانی که به‌عنوان‌مثال دانشجویان برای ادامه تحصیلات خود تا کارشناسی ارشد در همان دانشگاه متعهد باقی می‌مانند را بشناسد. این مطالعه نشان می‌دهد که دانشگاه‌ها باید یک طرز فکر کارآفرینی را اتخاذ کنند و بر فرصت‌های اکتشافی و انتفاعی به‌منظور مواجه‌شدن با چالش‌های پیچیده ارائه شده با جهانی‌شدن و تغییرات تکنولوژیکی ، تأکید داشته باشند (Gedajlovic, Cao & Zhang 2012). در این میان، فرصت‌های اکتشافی شامل تعقیب فرصت‌هایی هستند که برای دانشگاه کاملاً جدید هستند، درجاییکه فرصت‌های انتفاعی شامل تعقیب فرصت‌هایی هستند که مزیت‌های رقابتی در حوزه‌های عملکرد دانشگاه را تصحیح و تقویت می‌کند (March، 1991؛ Vorhies, Orr & Bush، 2011).

نمونه متن انگلیسی مقاله

abstract


The study investigates a university's brand ambidexterity strategy and its effects on brand image, reputation, and commitment in higher education. A research model integrates the determinants of university-specific brand performance and proposes that commitment toward a particular university is influenced by (a) brand ambidexterity, that is, exploratory and exploitative orientations, and (b) student level responses, these being the students' perceptions with brand image and reputation leading to increased commitment with the university. Findings suggest that when students choose to commit for the study of a postgraduate degree, a variety of factors influence their decision, of which the brand performance and brand image constructs play major roles; interestingly, brand reputation is less important. The framework helps university managers in designing appropriate strategies to influence students' commitment toward the university to, for example, continue their postgraduate studies. Implications exist for broader brand management and customer management approaches that include up and crossselling schemes.


1. Introduction


When students decide on their postgraduate degree, they may choose to continue their studies at the same university if they are satisfied with the performance of the university. While many underlying elements pertain to this decision, from the university management perspective, an effective strategic orientation targeting these students is necessary (Dailey et al., 2006; Heslop & Nadeau, 2010). The present study investigates the university's brand performance, specifically in terms of its strategic orientations, to understand when students will remain committed to, for example, pursue their postgraduate studies at the same university. The study proposes that universities must adopt an entrepreneurial mindset and emphasize both exploration- and exploitation-type opportunities in order to meet the complex challenges presented by globalization and technological change (Gedajlovic, Cao, & Zhang, 2012). Of these, exploration-type opportunities involve pursuing opportunities that are radically new to the university, whereas exploitation-type opportunities involve the pursuit of opportunities that refine and sustain competitive advantages in areas in which the university currently operates (March, 1991; Vorhies, Orr, & Bush, 2011).

محتوای این محصول:
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت pdf
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه
قیمت محصول: ۲۱,۸۰۰ تومان
خرید محصول
  • اشتراک گذاری در

دیدگاه خود را بنویسید:

تاکنون دیدگاهی برای این نوشته ارسال نشده است

تعهد و دو سو توانی برند در آموزش عالی
مشاهده خریدهای قبلی
نوشته های مرتبط
مقالات جدید
لوگوی رسانه های برخط

logo-samandehi

پیوندها