تاثیر خویشتن بر مادیگرایی در میان نوجوانان
چکیده
هیچ مطالعه پیشینی رابطه بین مفهوم خویشتن و مادیگرایی بویژه در میان نوجوانان را بررسی نکرده است. مطالعه ما به دنبال معکوس ساختن این روند با بررسی این مورد است که چگونه خود آزمایی مستقل و وابسته می توانند مادیگرایی در بین نوجوانان برزیلی (کلاس 7 تا 12) را تحت تاثیر قرار دهد. فرضیات با استفاده از مدل سازی معادله ی ساختاری آزمون شد. دریافتیم که خودآزمایی مستقل تاثیر مثبتی بر مادیگرایی دارد. بعلاوه، سه ساختار فرعی از ساختار خودآزمایی مستقل اصلی ایحاد کرده ایم که هیچ یک مادیگرایی را به یک شکل تحت تاثیر قرار نداد. وابستگی گروه، نیاز برای دستیابی به مجوز گروه، مادیگرایی را افزایش داد؛، وفاداری گروه، نگرش وفاداری گروه، بر مادیگرایی تاثیری نداشته است و یک احترام گروهی و احترام برای تصمیمات گروه، مادیگرایی را کاهش داد. این ها نتایج جالبی هستند زیرا باورهای پیشین مان در مورد موضوع را مورد بحث قرار می ددهد و عوامل جدیدی در بحث های علمی در مورد این موضوع را معرفی می کنیم.
مقدمه
تحقیقات پیشین مادیگرایی را در زمینه ی نوجوانی بررسی کرده است. Chaplin و John (2007) نشان دادند که مادیگرایی بسیار به عزت نفس در فرزندان بین 8 تا 18 سال مرتبط است.این دوره ی انتقالی است که افراد سطح استقلال و وابستگی به دیگران را انتخاب می کنند.Belk (1988) نشان می دهد که نوجوانان با دستیابی و جمع آوری مجموعه ای از اشیا مصرفی به دنبال هویت خود هستند و مطالعات دیگر نتیجه می گیرد که در واقع مصرف نوجوان بر اشیا خاصی متمرکز است که دوستان از آن استفاده می کنند که به اصطلاح "چیزهای درست" نامیده می شود و به عنوان روشی است که در گروه های اجتماعی متناسب می باشد . به علاوه Solomon (1983) پیشنهاد می کند که نوجوانان تمایل دارند که معانی مشترکی با همتایان خود ایجاد کنند، تفسیر خود ار واقعیت را همگام با گروه های اجتماعی شان می کنند. حتی آن ها ارزش های خود را با ارزش های دوستانشان هم تراز می کنند، در مورد ایده هایشان بحث می کنند و انتظار دارند که از آن ها پشتیبانی کنند و آن ها را درک کنند .
ABSTRACT
No previous research has investigated the relationship between the concept of self and materialism, especially among teenagers. Our study seeks to reverse this trend by examining how independent self-construal and interdependent self-construal affect materialism among Brazilian teenagers (grades 7 through 12). Hypotheses were tested using structural equation modelling. We find that independent selfconstrual has a positive effect on materialism. Furthermore, we created three sub-constructs out of the original interdependent selfconstrual construct, none of which affected materialism in the same way. Group dependency, a need to achieve the group’s authorisation, increases materialism; group loyalty, an attitude of group fidelity, has no effect on materialism; and group respect, a respect for group decision, diminishes materialism. These are interesting results, because they question our prior beliefs on the matter and introduce new factors into the scholarly discussion of this issue. Copyright .
INTRODUCTION
Previous research has investigated materialism in the context of adolescents. Chaplin and John (2007) showed that materialism is closely related to self-esteem in children between the ages of 8 and 18. It is in this transitional period that the individuals choose their level of independency and interdependency from others (Gulland, 2006). Belk (1988) shows that teenagers seek self-identity by acquiring and accumulating a selection of consumption objects, and other studies conclude that indeed teen consumption focuses on specific things that friends use, the so-called ‘right things’ as a way to fit into their social group (Kantrowitz and Wingert, 1999; Moses, 2000; Muniz and O’Guinn, 2001; Siegel et al., 2001; Lindstrom, 2003). In addition, Solomon (1983) suggests that teens tend to create shared meanings with their peers, making their interpretation of reality fairly consistent with that of their social group. They even align their values to those of their friends, discussing ideas and expecting their support and understanding in response (Youniss and Smollar, 1985).
چکیده
مقدمه
توسعه نظری
خویشتن
مادیگرایی
توسعه نظری: خویشتن و مادیگرایی
روش شناسی تحقیقاتی
مقیاس ها
روند تحلیل
نتایج و بحث
نتیجه گیری
محدودیت ها و تحقیقات آتی
ABSTRACT
INTRODUCTION
THEORETICAL DEVELOPMENT
Self
Materialism
Theoretical development: self and materialism
RESEARCH METHODOLOGY
Measures
Analysis procedure
RESULTS AND DISCUSSION
CONCLUSION
LIMITATIONS AND FUTURE RESEARCH
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه