چكيده
اين مقاله تجربيات استفاده از برنامه نويسي سريع (XP) براي پروژه هاي خاص را نشان ميدهد. اين تجربيات عبارتند از توسعه ي آزمون محور شيوه هاي XP ، برنامه نويسي دو نفره ، تعامل كوتاه، مالكيت كد تيم و آزمونهاي پذيرش. نويسنده در مورد امكانات فناوري هاي اطلاعات در زمان بهبود مهارتهاي ارتباطي كودكان مبتلا به اختلالات خاص مانند طيف اختلالات اوتيسمی، سندرم داون، عقبماندگي ذهني و غيره مي نويسد. توسعه ي يك نرم افزار كه ريشه در سيستم ارتباطي PECS(سيستم ارتباطي تبادل تصوير) و VOKS گوناگون چك اسلواكي آن دارد مبناي اين مقاله مي باشد تا ويژگي توسعه و تاييد نرم افزار براي گروه مشخصي از كاربران معلول را نشان دهد. اين مقاله، شايستگي استفاده از روش هاي سريع توسعه ي نرم افزار را براي يك نرم افزار واقعي كه براي كاربران با اختلالات خاص طراحي شده است نشان مي دهد و سعي مي كند مزايا و معايب روش هاي جديد، به ويژه برنامه نويسي سريع را نشان دهد. اين روش سريع ، واكنش سريع به يك تغيير قبل از اتمام طرح را ترجيح مي دهد كه اهميت آن در مورد نرم افزار توسعه يافته ثابت شده است . نيازمندي هاي جديد و تغييرات زيادي در طول توسعه وجود دارند و راه حل آنها براي كيفيت خروجي ، نسبت به پيروي از برنامهي زماني توسعه از اهميت بيشتري برخوردار است .
1 . مقدمه
امروزه استفاده از تكنولوژي هاي ارتباطي و اطلاعاتي بسيار گسترش يافته است. كاربران كامپيوتر در هر گروه حرفه اي و اجتماعي يافت مي شوند . كامپيوترها بسياري از وظايف كاري را ساده كردند، روشهاي ارتباطي را ساده تر و دست يافتني تر ساختند ، اطلاعات جديدي توليد مي كنند و غيره. اين تكنولوژي هاي مدرن مي توانند نقش حمايتي مهمي ايفا كنند و ابزارهاي جبراني براي گروهي از كاربران با نيازهاي خاص باشند. به همين دليل است كه عمدتا افراد مبتلا به برخي مشكلات روحي و سلامتي با مشكلات ارتباطي مواجه مي شوند و ابزارهاي معمولي ارتباطي غالبا براي آنها غير قابل استفاده هستند . كامپيوترها مي توانند به عنوان يك عامل مثبت در چنين مواردي عمل كنند .
Abstract
The paper shows experiences with using Extreme Programming (XP) for specific projects. XP practices Test-Driven Development, pair programming, short interaction, a team code ownership and acceptance tests. Author writes about possibilities of information technologies when improving communicative skills of children with specific disorders, such as autistic spectrum disorders, Down syndrome, mental retardation, etc. The development of an application stemming from the communication system PECS (The Picture Exchange Communication System) and its Czech variant VOKS is the base of this paper to show specificity of the development and verification of software for the given group of handicapped users. The paper shows suitability of using agile methods of software development for a concrete application which is designed for users with specific disorders. It tries to show advantages and disadvantages of new methodologies, particularly Extreme Programming. This agile method prefers fast reaction to a change before the plan completion, which proved to be important in the case of the developed software. There were plenty of changes and new requirements during the development, and their solution was more important for the output quality than following the time schedule of the development.
1. Introduction
Use of information and communication technologies has reached massive expansion recently. Computer users are to be found in every social and professional group. Computers simplify a lot of work tasks, make methods of communication easier and more accessible, intermediate new information, etc. These modern technologies can play a role of important supporting and compensational means for a group of users with specific needs. It is mainly people with some mental and health problems who face difficulties with communication, and common means of communication are usually unusable for them. Computers can act as a positive agent in such cases. However, hardware and software must be adjusted to the specific needs and it is not possible to implement experience gained and applied with common groups of users.
چكيده
1 . مقدمه
2 . نرمافزار VOKS
3 . توسعه نرم افزار
3.1 . برنامه نويسي سريع
4 . تست نرم افزار VOKS
4.1 . تست هاي واحد
4.2 . تست قابليت استفاده
5 . نتيجه گيري
Abstract
1. Introduction
2. Application VOKS
3. Development of application
3.1. Extreme Programming
4. Testing of VOKS application
4.1. Unit tests
4.2. Usability testing
5. Conclusion