مدیریت دانش از دید اسلامی
ترجمه شده

مدیریت دانش از دید اسلامی

عنوان فارسی مقاله: مدیریت دانش از منظر اسلامی
عنوان انگلیسی مقاله: Knowledge Management from Islamic Perspective
مجله/کنفرانس: مکاشفه و علوم - Revelation and Science
رشته های تحصیلی مرتبط: مدیریت
گرایش های تحصیلی مرتبط: مدیریت دانش
کلمات کلیدی فارسی: دانش، مدیریت، کارکرد، و فرهنگی
کلمات کلیدی انگلیسی: knowledge, management, function, and cultural
دانشگاه: گروه زبان و ادبیات عربی
صفحات مقاله انگلیسی: 12
صفحات مقاله فارسی: 15
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2011
ترجمه شده از: انگلیسی به فارسی
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
فرمت ترجمه فارسی: ورد و pdf
مشخصات ترجمه: تایپ شده با فونت B Nazanin 14
مقاله بیس: خیر
کد محصول: 9394
درج شدن منابع داخل متن در ترجمه: بله
ترجمه شدن توضیحات زیر تصاویر و جداول: بله
نمونه ترجمه فارسی مقاله

چکیده

این مقاله در تلاش است تا به تئوری مدیریت دانش از دیدگاه اسلامی بپردازد. و مفهوم اسلامی دانش را از نظر درک ماهیت آن در واقعیت جامعه دانش برجسته می نماید. این کار با این فرض انجام می شود که زمانی که دانش مدیریت می شود، آنگاه ملاحظه کارکردها و فرآیندهای توسعه در قالب قلمروی علمی ممکن می شود. با توجه به مفهوم اسلامی دانش، قرآن انسان ها را به خواندن هر دو پدیده های طبیعی و نص الهی (وحی) دعوت می کند. هدف این مقاله, تجزیه و تحلیل نحوه مدیریت دانش با توجه به معرفت شناسی اسلامی است. به طور کلی، مدیریت و طبقه بندی دانش از روش مفهوم سازی و تحقق دانش توسط جامعه تحت تاثیر قرار می گیرد. در نهایت، مدیریت و طبقه بندی دانش انسان را در روش های بهره برداری از دانش هدایت می کند. بنابراین، هر گونه موفقیت به دست آمده توسط یک فرد, خروجی درک فرد از دانش و رشد دانش در درون اوست. در این وضعیت، انسان ها ممکن است از شرایط و محدودیت های خاص تحت تاثیر قرار گیرند و به طور داخلی و یا خارجی محدود می کنند که او را منجر به متقاعد کردن دانش بدن یا استفاده کاربردی از دانش در ساخت موفقیت فردی خود در فرم ارزش مبتنی بر کاربر محور می نماید.

معرفی

هدف این مقاله, کاوش و بررسی نوشته های کنونی مربوط به مدیریت دانش (KM)، مفهوم سازی، کاربرد و خروجی آن بر توسعه فردی و ساختار سازمانی است. این مقاله, مدیریت دانش را در رابطه با اخلاق و نجابت انسان توضیح می دهد. به طور همزمان، این مقاله برای استنتاج راهبردهای مدلسازی منطق و اهداف کاربرد و عمل  KM تلاش می کند. به همین ترتیب، در حین تمرکز بر مفهوم دانش، این مقاله بر روی نحوه افزودن ارزش توسط رویکردهای مدیریت دانش اسلامی (IKM) به مدل سازی و عمل  KM تمرکز می کند.

نمونه متن انگلیسی مقاله

Abstract

This paper attempts to address the theory of knowledge management from Islamic perspective. It highlights the Islamic conception of knowledge, in terms of understanding its nature in the reality of knowledge society. This is done, with the assumption that once knowledge is managed, it is possible then to look at its functions and processes of development in the form of scientific realm. With regards to the Islamic conception of knowledge, the Qur’an invites human beings to read both the natural phenomena and the divine text (revelation). This paper aims to analyze how knowledge is managed according to the Islamic epistemology. Generally speaking, knowledge management and classification are very much influenced by the way society conceptualizes and realizes knowledge. Eventually, knowledge management and classification guide man to the ways of knowledge utilization. Therefore, any success achieved by a person is an output of his/her knowledge understanding and knowledge growth within himself. In this status, human beings might be influenced by a certain situations, limitations and constrains internally or externally that lead him to persuade either body knowledge or the functional usage of knowledge in making his own individual success in a form of user-centric based values.

Introduction

This paper aims to explore and review the current literature on knowledge management (KM), its conceptualisation, application and implication output on individual development and organisational structure. The paper explains knowledge management in relation to morality and human decency. Similarly, the paper attempts to map out the rationale modelling strategies and objectives of KM application and practice. Likewise, while focusing on KM conceptualisation, this paper emphasises on how Islamic knowledge management (IKM) approaches add value to KM modelling and practice.

ترجمه فارسی فهرست مطالب

چکیده

معرفی

ماهیت دانش

دانش، علوم و اطلاعات

مدیریت دانش (KM)

مولفه KM 

معیارهای عملکردی KM 

مفهوم سازی اسلامی دانش

روش

اسلام و دانش

مدیریت دانش اسلامی

معیارهای کاربردی IKM 

نتیجه گیری

فهرست انگلیسی مطالب

Abstract

Introduction

Nature of knowledge

Knowledge, Sciences and Information

Knowledge Management (KM)

KM’s Component

KM’s Functional Criteria

Islamic conceptualisation of knowleedge 

Methodology

Islam and Knowledge

Islamic Knowledge Management

IKM’s Functional Criteria

Conclusion

محتوای این محصول:
- اصل مقاله انگلیسی با فرمت pdf
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد (word) با قابلیت ویرایش، بدون آرم سایت ای ترجمه
- ترجمه فارسی مقاله با فرمت pdf، بدون آرم سایت ای ترجمه
قیمت محصول: ۲۴,۳۰۰ تومان
خرید محصول