چگونگی تعریف تگ های متا توسط موسسات آموزش عالی
ترجمه نشده

چگونگی تعریف تگ های متا توسط موسسات آموزش عالی

عنوان فارسی مقاله: موسسات آموزش عالی چگونه تگ های متا توصیفی خود را تعریف می کنند؟
عنوان انگلیسی مقاله: How are Higher Education Institutions defining their Meta-description tags?
مجله/کنفرانس: مجله بین المللی مدیریت آموزشی - International Journal of Educational Management
رشته های تحصیلی مرتبط: علوم تربیتی
گرایش های تحصیلی مرتبط: تکنولوژی آموزشی
کلمات کلیدی فارسی: موسسات عالی آموزشی (HEIs)، متا تگها، متا تگ کلیدی، متا تگ توضیحات سایت، بهینه سازی موتور جستجو (جستجوگرها)، بازاریابی آموزشی
کلمات کلیدی انگلیسی: Higher educational institutions (HEIs)، Meta-tags، Meta-keywords، Metadescription tags، Search engine optimization (SEO)، Educational Marketing
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
نمایه: Scopus - Master Journal List
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2017-0201
دانشگاه: Department of Commerce and Business Management, DAV University, Jalandhar, India
ناشر: امرالد - Emeraldinsight
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2018
ایمپکت فاکتور: 1/008 در سال 2017
شاخص H_index: 40 در سال 2019
شاخص SJR: 0/559 در سال 2017
شناسه ISSN: 0951-354X
شاخص Quartile (چارک): Q2 در سال 2017
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
تعداد صفحات مقاله انگلیسی: 18
وضعیت ترجمه: ترجمه نشده است
قیمت مقاله انگلیسی: رایگان
آیا این مقاله بیس است: خیر
کد محصول: E10933
فهرست انگلیسی مطالب

Abstract


Introduction


Student’s decision making process


Factors considered by students during decision-making process


Role of Internet during college selection process Communication approaches by HEIs


Role of Meta description in information search


Research Questions


Methodology


Findings


Discussion & Conclusion Suggestions & Managerial Implications


Suggestions for Future Research


References

نمونه متن انگلیسی مقاله

Abstract


Purpose: The purpose of the paper is to investigate the use of meta-tags by the leading Higher Educational Institutions (HEIs). It explores the various kinds of messages conveyed by HEIs in the meta-description tags of their website homepage. It further examines that whether the messages conveyed by HEIs are following the prospective students' perspective.


Introduction


The importance of digital communication channels has increased significantly for higher educational institutions (HEIs) as the present generation of students is accessible online (Jones & Healing, 2010). Technologically based interactive communication plays an ever-increasing role during undergraduate and postgraduate students' decision-making process (Gomes & Murphy, 2003). The majority of the HEIs have designed their websites for providing the information to their target audience. Over a period, most of the HEIs have social media presence on the leading social networking sites. Students, whether national or international, are investing more and more time investigating appropriate facilities on the Internet (Gomes & Murphy, 2003; Thompson, 2007). The search to gather relevant information online is very challenging as targeted content based on the seemingly endless supply of the information can be difficult (Royo-vela and Hünermund, 2016). It is a huge challenge for web publishers to ensure that their websites appear at the top of a search engine result page (Zhang & Dimitroff, 2005). Search Engine Optimization (SEO) helps in improving the ranking and the visibility of organization’s website when online users enter specific keywords in any search engine (Brown, 2007; Davis, 2006; Ramos & Cota, 2008).

  • اشتراک گذاری در

دیدگاه خود را بنویسید:

تاکنون دیدگاهی برای این نوشته ارسال نشده است

چگونگی تعریف تگ های متا توسط موسسات آموزش عالی
نوشته های مرتبط
مقالات جدید
لوگوی رسانه های برخط

logo-samandehi

پیوندها