درک تناسب فناوری و وظیفه کتابخانه دیجیتالی در میان دانشجویان کارشناسی
ترجمه نشده

درک تناسب فناوری و وظیفه کتابخانه دیجیتالی در میان دانشجویان کارشناسی

عنوان فارسی مقاله: درک تناسب فناوری و وظیفه کتابخانه دیجیتالی در میان دانشجویان کارشناسی در دانشگاه های منتخب نیجریه
عنوان انگلیسی مقاله: Perception of task-technology fit of digital library among undergraduates in selected universities in Nigeria
مجله/کنفرانس: مجله کتابداری دانشگاهی – The Journal of Academic Librarianship
رشته های تحصیلی مرتبط: علم اطلاعات و دانش شناسی
گرایش های تحصیلی مرتبط: مدیریت کتابخانه های دیجیتال
کلمات کلیدی فارسی: کتابخانه دیجیتالی، ویژگی های وظیفه، ویژگی های فناوری، تناسب فناوری و وظیفه، دانشجوسان کارشناسی در نیجریه
کلمات کلیدی انگلیسی: Digital library, Task characteristics, Technology characteristics, Task-technology fit, Undergraduates in Nigeria
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
نمایه: Scopus – Master Journals List – JCR
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1016/j.acalib.2019.102097
دانشگاه: University of Ibadan, Nigeria
ناشر: الزویر - Elsevier
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2020
ایمپکت فاکتور: 1.797 در سال 2019
شاخص H_index: 55 در سال 2020
شاخص SJR: 1.165 در سال 2019
شناسه ISSN: 0099-1333
شاخص Quartile (چارک): Q1 در سال 2019
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
تعداد صفحات مقاله انگلیسی: 10
وضعیت ترجمه: ترجمه نشده است
قیمت مقاله انگلیسی: رایگان
آیا این مقاله بیس است: بله
آیا این مقاله مدل مفهومی دارد: دارد
آیا این مقاله پرسشنامه دارد: دارد
آیا این مقاله متغیر دارد: دارد
کد محصول: E15118
رفرنس: دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله
فهرست انگلیسی مطالب

Abstract


Introduction


Literature review


Theoretical framework


Conceptual model


Methodology


Data analysis, presentation of results and discussion


Discussion of findings


Conclusion


References

نمونه متن انگلیسی مقاله

Abstract


Digital library has the capabilities of storing various electronic information resources which can conveniently be accessed by remote end-users via computer networks and the Internet. In recent times, Universities in Nigeria have embarked on integration of technologies in their operations for improvement, especially with respect to digitisation of academic information resources. However, with the huge investment committed to establishment of digital libraries in Nigerian Universities, less research has been done on their acceptance and usage from the users’ perspective, more especially with respect to the fit of digital library with students’ tasks. This study, therefore, investigated task-technology fit of digital libraries in three Nigerian Universities and identified factors influencing use of digital library by the students. Survey design guided the study and a questionnaire was used to collect data from 402 students. The study found a high usage of digital library among the students. A moderate positive correlation and significant relationship was found between the independent variables (task characteristics, technology characteristics, attitude, computer self-efficacy and task-technology fit) and use of digital library. The study validates the TTF model which posits that for an information system to be utilised, it must be a good fit for the tasks it supports. 


Introduction


Digital library (DL) is of increasing significance in recent years, becoming a platform for easy access to electronic resources for a wide community of users. In recent times, Nigerian universities have embarked on integration of technologies in their operations for improvement and development, especially in the aspect of digitisation, dissemination and preservation of academic information resources. The universities libraries are fully involved in this development as they are the heart of the universities where intellectual contents of the institutions are housed. Also as part of mandatory requirements of the Nigeria National Universities Commission, various university libraries in Nigeria have complied and subscribed to DL initiative as a way of complementing and providing access to unlimited data and information resources; hence, DL is a gateway to access electronic resources in many Nigerian universities.

  • اشتراک گذاری در

دیدگاه خود را بنویسید:

تاکنون دیدگاهی برای این نوشته ارسال نشده است

درک تناسب فناوری و وظیفه کتابخانه دیجیتالی در میان دانشجویان کارشناسی
نوشته های مرتبط
مقالات جدید
لوگوی رسانه های برخط

logo-samandehi

پیوندها