ردپای دیجیتال افسردگی نوجوانان و آسیب دیدگی قلدری در فیس بوک
ترجمه نشده

ردپای دیجیتال افسردگی نوجوانان و آسیب دیدگی قلدری در فیس بوک

عنوان فارسی مقاله: ردپای دیجیتال افسردگی نوجوانان، عدم پذیرش اجتماعی و آسیب دیدگی قلدری در فیس بوک
عنوان انگلیسی مقاله: The digital footprints of adolescent depression, social rejection and victimization of bullying on Facebook
مجله/کنفرانس: کامپیوترها در رفتار انسان - Computers in Human Behavior
رشته های تحصیلی مرتبط: مهندسی فناوری اطلاعات، روانشناسی
گرایش های تحصیلی مرتبط: اینترنت و شبکه های گسترده، روانشناسی عمومی
کلمات کلیدی فارسی: نوجوانان، ردپای دیجیتال، افسردگی، طرد اجتماعی، قلدری، سایت های شبکه های اجتماعی
کلمات کلیدی انگلیسی: adolescents، digital footprints، depression، social rejection، bullying، social networking sites
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.09.025
دانشگاه: School of Education - The Hebrew University of Jerusalem - Israel
صفحات مقاله انگلیسی: 38
ناشر: الزویر - Elsevier
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2019
ایمپکت فاکتور: 4/198 در سال 2017
شاخص H_index: 123 در سال 2019
شاخص SJR: 1/555 در سال 2017
شناسه ISSN: 0747-5632
شاخص Quartile (چارک): Q1 در سال 2017
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
وضعیت ترجمه: ترجمه نشده است
قیمت مقاله انگلیسی: رایگان
آیا این مقاله بیس است: بله
کد محصول: E10702
فهرست مطالب (انگلیسی)

Abstract

1- Introduction

2- Study 1

3- Study 2

4- General discussion

References

بخشی از مقاله (انگلیسی)

Study 1

The main goal of Study 1 is to examine the predictive validity of explicit references to personal distress in adolescents' Facebook postings. In order to increase the frequency of encountering self-reported, actual distress, we did not limit recruitment of participants from the general adolescent population only, but also specifically recruited participants from youth-at-risk associations. In this study, the occurrence of explicit references to personal distress on Facebook was compared with external, well-established, self-report measures of psychological distress (i.e., depression, social rejection, and victimization of bullying).

Study 2

The first goal of Study 2 is to replicate Study 1 findings in a new and larger sample of Israeli adolescents. The second goal is to broaden the scope of Facebook activity features that could potentially add to the prediction of psychological distress. As documented in recent research, both general measures of psychological well-being (Burke & Kraut, 2016) as well as specific ones, such as depression (De Choudhury et al., 2013) have been found to leave digital footprints on a person’s social network activity. We therefore complement the top-down search for explicit distress references with a bottom-up search for Facebook activity features that are not rooted in traditional clinical assessment tools and definitions.