دانلود مقاله روش تحقیق و روش‌شناسی به سوی ایجاد دانش و آگاهی در حسابداری
ترجمه نشده

دانلود مقاله روش تحقیق و روش‌شناسی به سوی ایجاد دانش و آگاهی در حسابداری

عنوان فارسی مقاله: روش تحقیق و روش‌شناسی به سوی ایجاد دانش و آگاهی در حسابداری
عنوان انگلیسی مقاله: Research methods and methodology towards knowledge creation in accounting
مجله/کنفرانس: Contaduria y Administracion
رشته های تحصیلی مرتبط: حسابداری، مدیریت
گرایش های تحصیلی مرتبط:  حسابداری خدمات عمومی، مدیریت دانش
کلمات کلیدی فارسی: روش‌های تحقیق، روش‌شناسی در حسابداری، حسابداری مالی، حسابداری مدیریت، تحصیلات حسابداری
کلمات کلیدی انگلیسی: Research methods, methodology in accounting, Financial accounting, management accounting, Accounting education
نوع نگارش مقاله: مقاله پژوهشی (Research Article)
شناسه دیجیتال (DOI): http://dx.doi.org/10.1016/j.cya.2015.08.006
دانشگاه: University Institute Of Lisbon, ISCTE Business School, Portugal
صفحات مقاله انگلیسی: 22
ناشر: Unam
نوع ارائه مقاله: ژورنال
نوع مقاله: ISI
سال انتشار مقاله: 2015
ایمپکت فاکتور: 0.446 در سال 2017
شاخص H_index: 4 در سال 2019
شاخص SJR: 0.219 در سال 2017
شناسه ISSN: 0186-1042
شاخص Quartile (چارک): Q3 در سال 2017
فرمت مقاله انگلیسی: PDF
وضعیت ترجمه: ترجمه نشده است
قیمت مقاله انگلیسی: رایگان
آیا این مقاله بیس است: خیر
کد محصول: E11933
بخشی از مقاله (انگلیسی)

Abstract

Academic and scientific research embodies the purist way to achieve new knowledge through diversified methods and methodologies. It aims to describe and interpret mul­tiple phenomena and their impact on social and organizational developments. Based on 760 postgraduate completed academic researches, in the scientific fields of accounting, auditing, and management control, a set of variables was identified towards an integrated overview of methods and methodology that historically fit with those scientific fields. This paper aims to evidence whether those methods and methodology depend from the scientific field under research and identify their impact on theory construction and for organizations’ development. Research in financial accounting tends to increase the positivist or mains­tream approach while management accounting research is characterized by an integrated descriptive or interpretive approach. Furthermore, case studies are used as way of streg­thening the linkage and cooperation between higher education institutions, in particular business schools, and external organizations.