دانلود مقاله وضعیت بسترهای آموزش آنلاین در دوران پسا اپیدمی
چکیده
1. پیشینه، اهمیت و هدف مطالعه در مورد توسعه انفجاری آموزش آنلاین
2. محتوای تحقیق
3. پیشنهادات برای توسعه شرکت های بستر آموزش آنلاین بر اساس وضعیت پس از همه گیری
4. نوآوری های این مطالعه
منابع
Abstract
1. Background, significance and purpose of the study on the explosive development of online education
2. Research content
3. Suggestions for the development of online education platform companies based on the post-epidemic situation
4. Innovations of this study
Acknowledgements
References
چکیده
در آغاز سال 2020، کووید-19 شروع به فراگیری در چین کرد، مدارس اصلی به مفهوم "بدون کلاس به جای کلاس" پایبند بودند و آموزش آنلاین را راه اندازی کردند. پلتفرم های اصلی آموزش آنلاین "مزیت اپیدمی" را دریافت کردند و رشد کردند. با این حال، در شب 24 ژوئیه 2021، زمانی که مقامات چینی دستورالعملی را برای کاهش بار تکالیف بیش از حد و تدریس خصوصی خارج از دانشگاه برای دانش‌آموزانی که تحت آموزش اجباری هستند، ارائه کردند، به طوری که شامل پلتفرم‌های آموزش آنلاین، ضربه شدیدی خورد. به عنوان بخشی از اقتصاد دیجیتال، تحول فعلی بخش آموزش به اطلاع رسانی آموزش، آموزش با کیفیت و آموزش حرفه ای ممکن است به پرده عصر جدید تبدیل شود.
توجه! این متن ترجمه ماشینی بوده و توسط مترجمین ای ترجمه، ترجمه نشده است.
Abstract
At the beginning of 2020, COVID-19 began to sweep through China, major schools adhering to the concept of "no classrooms instead of classes" and launching online education. The major online education platforms received the "epidemic advantage" and grew. However, on the night of 24 July 2021, when Chinese authorities have introduced a guideline to ease the burdens of excessive homework and off-campus tutoring for students undergoing compulsory education, so that including online education platforms, received a severe blow. As part of the digital economy, the current transformation of the education sector to education informatization, quality education and vocational education may become the vane of the new era.