دانلود مقاله خود رهبری: یک استراتژی برای توسعه منابع انسانی
چکیده
سوالات هدف و رانندگی
اهمیت
روش
زیربنای نظری خود رهبری
استراتژی های خود رهبری
خود رهبری در عمل: نمونه های موردی
مثال 1: دیزنی اسپایر
مثال 2: انتخاب شغلی آمازون
مثال 3: Chipotle’s Cultivate Education
خود رهبری در شیوه های توسعه منابع انسانی
خود رهبری در آموزش و توسعه
خود رهبری در توسعه سازمان
خود رهبری در توسعه شغلی
فرصت هایی برای تحقیقات توسعه منابع انسانی در آینده
نتیجه گیری
مراجع
Abstract
Purpose and driving questions
Significance
Method
Theoretical underpinnings of self-leadership
Self-leadership strategies
Self-leadership in practice: case examples
Case example 1: Disney Aspire
Case example 2: Amazon’s career choice
Case example 3: Chipotle’s Cultivate Education
Self-leadership in human resource development practices
Self-leadership in training and development
Self-leadership in organization development
Self-leadership in career development
Opportunities for future human resource development research
Conclusion
References
چکیده
هدف - در یک بازار به سرعت در حال تغییر، سازمان ها به دنبال مداخلات توسعه کارکنان متنوع تر و خلاقانه تر هستند. با این حال، این ابتکارات ممکن است بدون مشارکت کارکنان تأثیر محدودی داشته باشد. هدف این مقاله مفهومی ارائه خود رهبری به عنوان یک استراتژی ارزش افزوده برای ارتقای توسعه فردی و سازمانی است.
طرح، روش شناسی، رویکرد - نویسندگان یک تحلیل مفهومی با سه مثال موردی انجام دادند. موارد به طور هدفمند با هدف درک چگونگی به کارگیری مفهوم خود رهبری در سازمان ها و شناسایی نمونه های واقعی زندگی که در آن خود رهبری به عنوان یک استراتژی سازمانی اتخاذ شده است، انتخاب شدند.
یافته ها - این مطالعه نشان می‌دهد که خود رهبری نقش مهمی در تسهیل طرح‌های توسعه منابع انسانی (HRD) دارد. به طور خاص، نویسندگان نشان می‌دهند که چگونه مداخلات خود رهبری در شرکت‌ها، افراد را قادر می‌سازد تا مسئولیت توسعه خود را بر عهده بگیرند و اهداف شخصی و سازمانی را همسو کنند. هنگامی که استراتژی های خود رهبری به طور مؤثر اعمال شوند، تأثیر مثبتی بر شیوه های HRD در زمینه های آموزش و توسعه، توسعه سازمان و توسعه شغلی می گذارند و مزایایی را هم برای کارکنان و هم برای کارفرمایان به همراه دارد.
اصالت، ارزش - این مطالعه با ارائه مثال‌های سه شرکت از چگونگی افزایش ارزش خود رهبری به HRD، به شکاف‌های دانش در زمینه نوظهور خود رهبری در HRD می‌پردازد. این یافته‌ها بینش‌های منحصربه‌فردی را در مورد هم‌افزایی بین خود رهبری و مدیریت منابع انسانی ارائه می‌دهد، که برای دانشگاهیان علاقه‌مند به این خط تحقیق و متخصصان HRD که به دنبال رویکردهای نوآورانه برای توسعه کارکنان و سازمان هستند، سود می‌رساند.
Abstract
Purpose
In a rapidly shifting market, organizations seek more diverse and innovative employee development interventions. Yet, these initiatives may have limited impact without employees’ engagement. This conceptual paper aims to propose self-leadership as a value-added strategy for promoting both individual and organizational development.
Design/methodology/approach
The authors conducted a conceptual analysis with three case examples. The cases were purposefully selected, aiming to comprehend how the concept of self-leadership has been applied within organizations and to identify real-life examples where self-leadership has been adopted as an organizational strategy.
Findings
This study demonstrates that self-leadership plays a significant role in facilitating human resource development (HRD) initiatives. Specifically, the authors illustrate how self-leadership interventions in companies empower individuals to take charge of their development, aligning personal and organizational goals. When effectively applied, self-leadership strategies positively impact HRD practices in the areas of training and development, organization development and career development, yielding benefits for both employees and employers.
Originality/value
This study addresses knowledge gaps in the emerging field of self-leadership in HRD by providing three companies’ examples of how self-leadership can add value to HRD. The findings offer unique insights into the synergy between self-leadership and HRD, benefiting academics interested in this line of inquiry and HRD practitioners seeking innovative approaches to employee and organizational development.
Purpose and driving questions
The purpose of this conceptual paper is to explore how self-leadership is applied in the organizational context and how it addresses HRD issues, specifically within the three major domains of HRD practices: training and development (T&D), organization development (OD) and CD. The findings of this research will assist HRD professionals, in both academia and the world of practice, in their efforts to promote personal and organizational growth and development. Three overarching questions guided this inquiry:
Q1. What is self-leadership?
Q2. How has self-leadership been used as an organizational strategy?
Q3. How can self-leadership strategies help address HRD issues within organizations?
Conclusion
In this article, we explored the relationship between self-leadership and HRD and the potential of using self-leadership to address HRD issues within organizations. By studying three selected cases in the real world, we demonstrated the positive contributions of self-leadership interventions to T&D, OD and CD, all core domains of HRD practice. Therefore, we propose self-leadership as a value-added strategy for HRD. In addition, we call for more interdisciplinary research collaborations and interest from the HRD scholarly community in initiating self-leadership studies in response to the list of questions we posed. Efforts in this direction will not only enhance our understanding of self-leadership, but also advance HRD scholarship and broaden the HRD impact in the world of practice.